Bonjour j'ai ce travail à rendre pour jeudi et j'ai pas mal de cours à réviser j'aimerais que quelqu'un m'explique le maximum possible ou que je comprenne avec des réponses merci d'avance cordialement Kelly
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lertex
Ton cours se base sur le théorème, il faut que tu apprennes ce théorème par cœur. Il va te servir à plusieurs choses comme: -Montrer qu’un triangle est rectangle -Calculer les longueurs des côtes d’un triangle.
Donc pour cette exercice on te demande de vérifier que le piquet est perpendiculaire donc que le triangle est rectangle c’est à dire que l’hypoténuse au carré est égales à la somme des deux autres côtés. Pour rappel l’hypoténuse c’est le côté le plus long du triangle. Tu dois donc vérifier si 1,3 au carré= 0,66 au carré + 1,12 au carré (Attention il faut bien mettre la même unité pour chaque côté, j’ai transformer 66cm en 0,66m pour que le calcul fonctionne) Donc si le calcul est juste alors le triangle est rectangle donc le piquet est perpendiculaire. As tu bien compris ? Si besoin je suis disponible
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-Montrer qu’un triangle est rectangle
-Calculer les longueurs des côtes d’un triangle.
Donc pour cette exercice on te demande de vérifier que le piquet est perpendiculaire donc que le triangle est rectangle c’est à dire que l’hypoténuse au carré est égales à la somme des deux autres côtés. Pour rappel l’hypoténuse c’est le côté le plus long du triangle.
Tu dois donc vérifier si 1,3 au carré= 0,66 au carré + 1,12 au carré (Attention il faut bien mettre la même unité pour chaque côté, j’ai transformer 66cm en 0,66m pour que le calcul fonctionne) Donc si le calcul est juste alors le triangle est rectangle donc le piquet est perpendiculaire. As tu bien compris ? Si besoin je suis disponible