Bonjour j’aimerais avoir de l’aide pour mon exercice svp s’il vous plaît
C’est des questions sur le livre «la ferme des animaux » de Gorge Orwell.

1. Comment sont considérés les Meetings et les débats ? Citez
le texte.

2. Pourquoi peut-on parler ici d'un régime antidémocratique ?
Justifiez votre réponse.

3. En quoi Napoléon se présente-t-il comme un dictateur ?
Analysez son comportement et ses propos.

4. Montrez que les animaux n'ont aucun répondant. Justifiez
votre réponse.

5. Que se passe-t-il pour les animaux qui osent protester ? Citez
le texte.

6. En quoi les derniers paragraphes forment-ils un discours à
la gloire de Napoléon ? Justifiez votre réponse.

7. Quelle est la stratégie adoptée par Couineur pour faire
entendre raison aux animaux de la ferme ? Citez le texte.

8. En quoi les propos de Couineur appartiennent-ils à un discours
de propagande ? Analysez le texte.
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Bonjour j’aimerais avoir de l’aide pour cette exercice s’il vous plaît II- Questions grammaticales A- Ligne 231 « Napoléon [...] grimpa alors sur l'estrade sur laquelle s'était tenu le! vétéran pour prononcer son discours. » => Analyser cette phrase complexe en donnant la classe grammaticale et la fonction de la proposition subordonnée que vous aurez au préalable mise entre crochets. Précisez aussi la fonction de << sur laquelle »>. B. Lignes 234-235: « Il annonça que dorénavant les Meetings du dimanche matin seraient supprimés ». => Analyser cette phrase complexe en donnant la classe grammaticale et la fonction de la proposition subordonnée que vous aurez au préalable mise entre crochets. C. Lignes 236-238 et 239-240 «A l'avenir, toutes les questions relatives au fonctionnement de la ferme seraient traitées par un comité spécial de cochons présidé par lui-même » et « Les membres se réuniraient à huis clos et par la suite feraient connaître leurs décisions aux autres. » => A quel mode et à quels temps sont conjugués les verbes ? Pourquoi, selon vous. D. Lignes 245-246: « Malgré le choc que leur avait occasionné l'expulsion de Nelson, les animaux furent consternés par cette déclaration. » => A quel mode et à quels temps sont conjugués les verbes ? E. Lignes 249-251: « Il ramena ses oreilles en arrière, secoua son toupet à plusieurs reprises et s'efforça d'ordonner ses pensées ». => A quel temps sont conjugués les verbes ? Quelle est sa valeur ? F. Lignes 278-280: « Il a vaillamment combattu à la Bataille de L'Étable, avança une voix. - La bravoure ne suffit pas, rétorqua Couineur. » => A quel discours appartiennent ces phrases? Justifiez vos propos en relevant précisément les caractéristiques de ce discours. =>« vaillamment » :Quelle est la classe. grammaticale de ce mot ? Comment est-il formé ?
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