AU BROUILLON

1 -  noter les caractéristiques

• Genre (roman, conte, poeme, théâtre…)

• Contexte (historique, mouvement littéraire -humanisme, baroque, classicisme…)

• Thème (sujet du texte)

• Registre (comique, ironique, tragique…)

• Résumer le texte en 1 phrase

2 – Sortir les axes

• définir les 2 ou 3 grands axes = caractéristiques essentielles du texte

• Sous parties : qu’est ce qui te permet de prouver ces axes

3 – Dégager la problématique

• Avec les axes : formuler une question qui reprend les axes, à laquelle on va répondre pendant le commentaire.

• Ne pas faire de question directe avec ?

• Commencer la problématique : nous nous demanderons comment… pourquoi…  

4 – Construire le plan

• Intro

• Parties (= axes)

1. Sous parties : prouver les axes
2. Voir les citations qu’on va utiliser
3. Faire le lien fond / forme
4. Voir quel connecteur tu utilises pour LIER les parties

5 – Analyse stylistique

• Faire un tableau avec 3 colonnes

1. Citation (Numéro du vers, de la ligne et le texte)
2. Quel est le procédé stylistique (apostophe, vers de longueurs différentes,  assonances…)
3. Quel effet cela produit

6 – Rédiger l’intro

• Présenter le texte : auteur, mouvement littéraire

• Présenter l’histoire : raconter le texte en 2 ou 3 lignes

• Situer le texte : raconter ce qui s’est passé avant (chapeau du texte) et ce qui se passera après (cas du roman, d’une pièce de théâtre..)

• Problématique : reprendre ta question préparée

• Annonce du plan

1. Nous montrerons d’abord… puis nous verrons que…  
2. Bien utiliser les connecteurs

7 – Rédiger

8 – La conclusion

• Récapitulatif :  

• Ouverture si possible

1. Sur un autre texte.
2. Sur une considération personnelle

PS : Il est mieux de ne pas faire d'ouverture que de faire une ouverture bancale