January 2021 0 55 Report
Bonjour j'aurais besoin d'aide pour min exercice de math qui est pour demain svp pouvez vous m'aider ?. "On a représenté ci-dessous deux
toits de maison. Le premier a la forme d'une pyramide reguliere de hauteur 3 m dont la base est un carré de côtés de longueur 4m. Le second a la forme d'une pyramide de hauteur 6m dont la base est un losange de diagonales de mesures 3,5m et 2,5m. Sous quel toit a-t-on le plus grand volume ?"
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J'aimerait que vous m'aidiez svp.Voici la consigne et les phrases: Complétez par sa ou ça. 1)Je le vis,je rougis,je pâlis à ...... vue. 2)C'est drôle comme .......... vous vient une invention,au moment où on s'y attend le moins ! 3)Le petit Richard grandit à côté de ......... grand-mère. 4)Le dahlia met .......... cocarde /Et le souci ........... toque d'or. 5)Consulte ta raison ; prends ........ clarté pour guide. 6)Maintenant, s'il y en a que .......... amuse de rire, je peux aussi distraire.
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bonjour je voudrais que vous m'aidiez si sa ne vous dérange pas Ficanas06 pour l'exercice 3 de mon dm voici la consigne et les question : complétez par ce,se ou ceux.Justifiez votre choix.Dans quelle phrases y-a-t-il deux solutions ? 1)Je sais ......... que je vaux,et crois ......... qu'on m'en dit. 2)Un sot qui ne dit mot ne ......... distingue pas d'un savant qui ........... tait. 3) .......... qui ......... conçoit bien ......... 'énonce clairement. 4)Milot,en traversant les grandes salles sonores et nues, essayait d'imaginer les hommes qui les avaient construites et ........ qui les avaient habitées. 5)La cigale, ayant chanté tout l'été, / ........ trouva fort dépourvue / Quand la bise fut venue. 6) ........ qui vivent sont ......... qui luttent. 7)Je ne rends pas le mal à .......... qui m'en font. 8)Quand on .......... fait entendre, on parle toujours bien. 9) Ô tristesse ! on passe une moitié de la vie à attendre ......... qu'on aimera et l'autre moitié à quitter qu'on aime.
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voici les phrases que je t'avais promis kafiro : 1) La parole à été donnée à l'homme pour expliquer .........pensées. 2)...........choses-là sont rudes.Il faut pour les comprendre avoir fait .........études. 3) En guitare sommaire,nous avons deux accords. ............beaucoup. Ce n'est pas trop.Pour effectuer....... deux accords,nous avons une main gauche avec un pouce et un index.4)...... en forgeant qu'on devient forgeron.5)Quand Marc part en vacances,...... moi qui m'occupe de..........plantes.6)Il.......produit une chose incroyable hier: Sébastien.........présente à l'heure à son rendez-vous.7)Quelle triste vie que celle de ........matelots douaniers! 8) Notre voisin est très sympathique : .......enfants viennent souvent jouer avec nous.
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bonsoir se serait pour savoir si ont pourrai m'aider maintenant car j'ai un genre de dm et c'est pour demain mais je ne comprend pas trop le sujet. Si vous pourrait m'aider sa serai bien car j'en ai besoin pour demain et c'est très important car si je ne l'ai pas pour demain matin j'aurai un 0 sur 20 donc svp est ce que quelqu'un pourrai m'aider svp je vous en supplie.
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bonjour j'ai des exercice de français pour un dm et je ne comprend rien du tout vu que c'est pour la rentrée.Voici les consignes : Recopiez ces phrases en accordant convenablement les participes passés et en faisant une croix sous le mot avec lequel ils s'accordant 4.C'est une côte basse, (brûlé) par le soleil et (battu) en toutes saisons par les vents. 5.Sa rêverie évoluait,(hanté) d'ennemis sans nombre. 6.(Accoudé) à la rampe du balcon, elle regardait devant elle. 7.Malgré les mauvais temps (fini), et la fortune si chèrement (gagné), tous deux, l'homme et la femme, étaient les premiers (levé) à la ferme. Récrivez cette phrase en replaçant Roland par << Les Français >> puis par << l'armée >>. Alerté par le bruit des chevaux et mis en garde par un messager,Roland, convaincu qu'il fallait livrer bataille, a refusé de sonner du cor. Accordez convenablement les participes passés de ce texte . A côte de cette était un étrang grand comme une mer, dans lequel s'était cach.... une bête monstrueuse, qui souvent avait effray.... les plus courageux venu.... avec des armes pour la tuer. Les habitants se virent forcé.... de lui donner tous les jours deux brebis, afin d'apaiser sa fureur.Or, les brebis étant venu.... à manquer et ne pouvant être fourni.... en quantité suffisante, on décida dans un conseil qu'on donnerait une brebis et qu'on y ajouterait un homme. Tous les garçons et les filles étaient désign.... par le sort, et il n'y avait d'exception pour personne. Le sort vint à tomber sur la fille unique du roi, qui fut par conséquent destin.... au monstre. Alors elle se jeta aux pieds de son père pour lui demander sa bénédiction, et la père l'ayant ben.... en pleurant, elle se dirigea vers le lac.
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bonsoir je voudrai qu'on m'aide si sa ne dérange pas a mon exercice pour mon dm car c'est pour la rentrée et sa serai bien au plus vite voici la consigne : Ecrivez au participe passé les verbes entre parenthèses et accordez- les. 1.(couvrir),(étiqueter),(classer),les livres sont (ranger) sur les étagères. 2.Les contes de Perrault, universellement (connaître), ont souvent été (imite). 3.Cette intrigue qui fut (imaginer) par Agatha Christie a (passionner) des générations de lecteurs. 4.Elle nous avait (décevoir), car elle nous avait (mentir). 5.Nous avions déjà (apercevoir) la forteresse, mais nous ne l'avions jamais (voir) de si près. 6.Les élèves avaient (jouer) une pièce que le public avait (apprécier). 7.La lanterne (suspendre) à la maison éclairait le jardin.
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Encore bonjour je voudrais que vous m'aidiez car j'ai encore 8 exercice svp la je suis a l'exercice 2 voici la consigne : Relevez les participes passés et expliquez leur terminaison : 1.Très déprimé par sa longue course,par la fatigue et par la faim, apeuré par les cris entendus et les cailloux reçus. Miraut n'osa plus effectuer une deuxième tentative pour arriver au point. 2.Là, ils s'étaient cachés derrière un rocher ,attendant, pour se montrer à découvert, que la nuit fût venue. 3.Chon avait sorti la motocyclette dans la nuit noire.Il l'avait poussée tout le long du hangar. 4.Mais j'étais arrivé,la veille ,épuisé, à la nuit tombante. 5.Le maire et sept habitants notables furent fusillés sur-le-champ,comme ayant dénoncé la présence des Allemands. 6.Peu à peu, le froid le pénétrant, il s'enveloppa les jambes dans une couverture qu'il avait d'abord refusée et que les gens de la Belle Étoile avaient mise de force dans la voiture.
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bonjour j'aimerai que vous m'aidiez svp c'est un dm de français c'est pour la rentrée voici la consigne et puis ensuite les phrases : Ecrivez au masculin et au féminin singulier les participes passés des verbes suivant : inventer-dire-recevoir-acquérir-permettre-extraire-peindre-connaître-finir-asseoir-ouvrir-mourir-naître-détruire.
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bonjour j'ai une rédaction a faire et c'est pour la rentrée mais je ne comprend pas et sa serai super sympat si vous pourriez m'aider svp je vais marquer l'énoncer en dessous pas écrit : Sujet 2 : Renart est jugé. Vous défendez ses ennemis. Que direz-vous pour le faire condamner ? Conseils : - Vous allez devoir rappeler les différents crimes de Renart. Vous pouvez même en inventer. Afin d'émouvoir votre auditoire, évoquez ses crimes de manière aussi saisissante que possible, en utilisant des phrases exclamatives et des hyperboles pour en souligner l'honneur ; décrivez l'état de ses victimes. Mettez en avant les défauts de Renart. - Terminez par une ou deux phrases dans lesquelles vous proposerez un châtiment. Vous utiliserez un niveau de longue courant ou soutenue mais jamais familier ou vulgaire.
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bonjours j'aimerait que vous m'aidiez a faire mon devoirs d'anglais car je ne comprends pas mon exercice que je dois faire et c'est pour la rentrée mais je ne comprends rien du tout et sa serait bien que vous m'aidiez svp je vous en prie l'énoncer est en dessous : Imagine you are 20 years old and you'd like to be Erin's new roomate. Write her an email. Introduce yourself and tell her about your personality and your everyday habits : -nom,animaux,amis,personnalité; adv d'intensité+adj. -habitude des quotidiennes : adv de fréquence +vb. -laisser un contact. -formule de politesse.
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