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Réponse:

Bonjour,

Voici une suggestion de plan pour répondre à votre problématique :

I. Introduction

- Présentation du tableau et de son contexte historique (l'échouage du navire La Méduse en 1816)

- Annonce de la problématique : Quelles émotions sont dégagées à travers ce tableau ?

II. L'horreur et la tragédie

- Description du tableau : les corps décharnés, la détresse des rescapés, etc.

- Analyse des éléments qui contribuent à créer l'horreur et la tragédie : les couleurs sombres et contrastées, les expressions des visages, les détails macabres, etc.

- Identification des émotions associées : la terreur, la pitié, la tristesse, etc.

III. L'espoir et la survie

- Description des personnages : l'homme noir, la femme avec son bébé, etc.

- Analyse des éléments qui évoquent l'espoir et la survie : la perspective vers l'horizon, les pièces de bois flottant, etc.

- Identification des émotions associées : le soulagement, l'espoir, la résilience, etc.

IV. La dénonciation du pouvoir et de la corruption

- Contexte historique : l'épisode du naufrage est dû au manque de compétence et de morale des dirigeants du navire La Méduse.

- Analyse des détails qui dénoncent la responsabilité des dirigeants : la juxtaposition entre les rescapés et les cadavres, le drapeau français flottant sur le radeau, etc.

- Identification des émotions associées : la colère, le dégoût, l'indignation, etc.

V. Conclusion

- Résumé des émotions dégagées dans chaque partie du développement

- Ouverture vers une réflexion plus large sur l'art comme moyen d'expression des émotions et des idées.

Bonne chance !