January 2021 1 171 Report
bonjour je m excuse j avais dit bonjour mais le problème c est que c était dans le devoir précedent et je pensais qu ils étaient postés ensemble alors veuillez m excuser pour cette impolitesse non voulue!! l erreur est humaine ;) enfin je pense!!
merci de bien vouloir m aider choisir un nombre entier , le multiplier par 8, ajouter 10 au résultat, diviser le résultat par 2 . obtient on toujours un nombre entier ? justifier. merci d avance
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Bonjour devoir maison pour demain merci de votre aide!! il ya 2 exercices Chaque Δ représente un chiffre. Dans chaque cas, recopier et compléter. Il y a plusieurs solutions possibles. a) 6,49 < Δ , Δ < 7,55 b) 15 < 1 Δ , 1 Δ 9 < 16,11 Mon carrelage était composé uniquement de carreaux jaunes et de carreaux bleus. Mais les couleurs sont parties ! Il reste dans chaque carreau l’indication du nombre de carreaux bleus voisins de celui-ci (en haut, en bas, à droite et à gauche, mais pas en diagonale). En reproduisant les carreaux sur la copie double, colorier le carrelage selon ses couleurs d’origine. (Il est très fortement conseillé de commencer par faire des essais sur un brouillon !!!!) 6 ème Devoir Maison N°5 Pour le lundi 12 octobre 2015 Présenter correctement son devoir maison sur copie SIMPLE (suffisante ici) (cadre, nom, prénom, classe). Coller l’énoncé sur la 1ère page. Exercice 1 : Chaque Δ représente un chiffre. Dans chaque cas, recopier et compléter. Il y a plusieurs solutions possibles. a) 6,49 < Δ , Δ < 7,55 b) 15 < 1 Δ , 1 Δ 9 < 16,11 Casse-tête : Mon carrelage était composé uniquement de carreaux jaunes et de carreaux bleus. Mais les couleurs sont parties ! Il reste dans chaque carreau l’indication du nombre de carreaux bleus voisins de celui-ci (en haut, en bas, à droite et à gauche, mais pas en diagonale). En reproduisant les carreaux sur la copie double, colorier le carrelage selon ses couleurs d’origine. (Il est très fortement conseillé de commencer par faire des essais sur un brouillon !!!!) 2 0 2 1 2 2 2 1 3 1 2 1 4 2 2 2 2 1 2 1 3 1 3 1 1 1 3 2 2 0 2 1 1 2 2
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