Bonjour, je n'arrive pas à faire cet exercice * 1 a. Quelle est la thèse du texte suivant? Souli- gnez-la et reformulez-la. b. Quels sont les types d'arguments utilisés ?
Chacun a ce qu'il veut. La jeunesse se trompe là-dessus parce qu'elle ne sait bien que désirer et attendre la manne¹. Or il ne tombe point de manne; et toutes les choses désirées sont comme la mon- s tagne, qui attend, que l'on ne peut manquer. Mais aussi il faut grimper. Tous les ambitieux que j'ai vus partir d'un pied sûr, je les ai vus aussi arriver, et même plus vite que je n'aurais cru.
Alain, << Discours aux ambitieux », in Propos sur le bonheur, Éditions Gallimard, 1925.
Réponse :Le texte donné ne présente pas explicitement une thèse clairement formulée. Cependant, on peut déduire une idée principale à partir du contenu : l'auteur suggère que pour atteindre ce que l'on désire dans la vie (représenté ici par "la manne" ou les choses souhaitées), il est nécessaire de faire des efforts et de prendre des mesures actives. En d'autres termes, l'auteur encourage l'action et l'ambition plutôt que de simplement attendre que les opportunités se présentent.
a. Thèse reformulée : Pour réaliser ses désirs et atteindre ses objectifs, il est essentiel de faire des efforts et de prendre des mesures actives plutôt que de simplement attendre que les choses arrivent.
b. Les types d'arguments utilisés dans le texte ne sont pas explicitement formulés, mais on peut identifier implicitement les éléments suivants :
La jeunesse est critiquée pour sa tendance à attendre passivement ce qu'elle désire ("elle ne sait bien que désirer et attendre la manne").
L'auteur fait référence à l'exemple de personnes ambitieuses qui ont réussi en prenant des initiatives ("Tous les ambitieux que j'ai vus partir d'un pied sûr, je les ai vus aussi arriver, et même plus vite que je n'aurais cru"). Cette observation semble servir de preuve à l'idée que l'action est nécessaire pour atteindre ses objectifs.
Veuillez noter que le texte est relativement court et implicite, ce qui signifie que l'interprétation peut varier selon les lecteurs.
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Réponse :Le texte donné ne présente pas explicitement une thèse clairement formulée. Cependant, on peut déduire une idée principale à partir du contenu : l'auteur suggère que pour atteindre ce que l'on désire dans la vie (représenté ici par "la manne" ou les choses souhaitées), il est nécessaire de faire des efforts et de prendre des mesures actives. En d'autres termes, l'auteur encourage l'action et l'ambition plutôt que de simplement attendre que les opportunités se présentent.
a. Thèse reformulée : Pour réaliser ses désirs et atteindre ses objectifs, il est essentiel de faire des efforts et de prendre des mesures actives plutôt que de simplement attendre que les choses arrivent.
b. Les types d'arguments utilisés dans le texte ne sont pas explicitement formulés, mais on peut identifier implicitement les éléments suivants :
La jeunesse est critiquée pour sa tendance à attendre passivement ce qu'elle désire ("elle ne sait bien que désirer et attendre la manne").
L'auteur fait référence à l'exemple de personnes ambitieuses qui ont réussi en prenant des initiatives ("Tous les ambitieux que j'ai vus partir d'un pied sûr, je les ai vus aussi arriver, et même plus vite que je n'aurais cru"). Cette observation semble servir de preuve à l'idée que l'action est nécessaire pour atteindre ses objectifs.
Veuillez noter que le texte est relativement court et implicite, ce qui signifie que l'interprétation peut varier selon les lecteurs.
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