May 2019 1 39 Report
Bonjour, je n'arrive pas à faire cet exercice! Pourriez-vous m'aider svp!? Merci d'avance!
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1) On mélange 75g de sel dans 100 mL d'eau. 2) On mélange 180g de sel dans 250mL d'eau. 3) On mélange 220g de sel dans 300 mL d'eau. Laquelle de ces préparations est la plus concentrée en sel? Justifie
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Bonjour pourriez vous m'aider svp! Ex d'un dm niveau 5ème Le prix d'un écran passe de 120€ à 111€. Quel est le pourcentage de la remise? Merci à ceux qui m'aideront!
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Bonsoir, j'aimerais que vous m'aidiez svp sur ce dm de maths sur la proportionnalité car je suis bloqué sur 3 exercices! Exercice 6: Un dessin est à l'échelle 1/4 Quelle longueur réelle est représentée par 1 cm? A quelle longueur réelle correspond une longueur de 3,7 cm sur le dessin? A quelle longueur sur le dessin correspond une longueur réelle de 20,8 cm? Si j'ai de l'aide alors je posterais les deux autres exercices que je ne réussis pas! Merci de votre aide! Bonne fin d'après-midi
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-6x+2y=8 9x-y=8 x+7y=-2 -x-4y=-1
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Bonjour j'ai besoin de l'aide pour l'exercice 3 que je ne comprends pas!! Merci d'avance pour votre aide!!
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Bonsoir! Merci de m'aider svp! V) Calcule la masse d'un litre de chacun des liquides suivants sachant que: a) 150mL d'huile ont une masse de 138g b) 50 cm3 d'alcool ont une masse de 39,4g c) 2 cm3 de mercure ont une masse de 27,2g
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Bonjour j'ai besoin de votre aide! Alain mange 200g de poulet! Poulet contient 70% d'eau 220g d'haricots verts qui contiennent 90% d'eau et 100g de fraises sui contiennent 82%. Calculer en litre la quantité d'eau qu'Alain a absorbé! Sachant que la masse d'eau est 1KG
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Bonjour j'ai besoin de votre aide pour ce devoir de demain! Voici les résultats du premier tour de l'élection des délégués de la classe de 5èmeC du collège composée de 25 élèves. 12 élèves ont voté pour Alexandra 6.....................................Mathilde 4.....................................Rémi 2.....................................Anne-Laure 1 élève a voté blanc. 1) Calcule la proportion de votes pour chaque élève qui s'est présenté. 2) On souhaite exprimer ces résultats sous forme de pourcentage (noté %). On va transformer ces proportions de la manière suivante: Il faut trouver une fraction qui lui est égale avec le dénominateur qui vaut 100. Par exemple: 2 sur 10= 20 sur 100 donc 2 sur 10 correspond à un pourcentage de 20%. Exprime alors les proportions de la question 1) sous forme de pourcentage pour chaque élève.
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