Bonjour, je n'arrive pas à faire l'analyse de cette phrase très compliquée je trouve.
Certain enfant qui sentait son collège doublement sot et doublement fripon par le jeune âge et par le privilège qu'ont les pédants de gâter la raison, chez un voisin dérobait, ce dit-on, et les fleurs et fruits.
J'y ai passé l'après-midi et même avec les cours je suis perdu. Je vois bien 4 verbes donc 4 propositions. " ce dit-on"" est pour moi une proposition incise. Mais après ?
Certain enfant qui sentait son collège doublement sot et doublement fripon par le jeune âge et par le privilège qu'ont les pédants de gâter la raison, chez un voisin dérobait, ce dit-on, et les fleurs et fruits.
J'y ai passé l'après-midi et même avec les cours je suis perdu. Je vois bien 4 verbes donc 4 propositions. " ce dit-on"" est pour moi une proposition incise. Mais après ?
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Réponse :
Certain enfant /qui sentait son collège/ doublement sot et doublement fripon par le jeune âge et par le privilège/ qu'ont les pédants de gâter la raison/, chez un voisin dérobait,/ ce dit-on, /et les fleurs et fruits.
Principale : Certain enfant doublement sot et doublement fripon par le jeune âge et par le privilège , chez un voisin dérobait et les fleurs et les fruits.
Qui sentait son collège, relative se rapporte à enfant
qu'ont les pédants de gâter la raison : relative qui complète "pédants".
ce dit-on, proposition incise
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