Bonjour, je suis en 5eme ma matière est les maths, j'ai 2 exercices a faire pour lundi que je n'arrive pas. Je vous envoie la photo. Merci de me répondre au plus vite possible. Bonne journée.
Afin de savoir si ces tableaux représentent des situations de proportionnalité, on peut essayer de voir si les nombres de la seconde ligne sont proportionnels aux nombres de la première ligne pour chacun des deux tableaux.
Pour cela, on va diviser les nombres de la seconde ligne par les nombres de la première ligne, et regarder si on obtient ou pas le même résultat.
On a : 80/1= 80; 1,5/ 100= 66,6......
On ne retrouve pas le même résultat, donc ce tableau ne représente pas une situation de proportionnalité.
Exercice 7 :
Afin de savoir si ces tableaux représentent des situations de proportionnalité, on peut essayer de voir si les nombres de la seconde ligne sont proportionnels aux nombres de la première ligne pour chacun des deux tableaux.
Pour cela, on va diviser les nombres de la seconde ligne par les nombres de la première ligne, et regarder si on obtient ou pas le même résultat.
On a : 18/2 = 9 ; 38/ 4 ; 90/10
On retrouve à chaque fois le même résultat, donc ce tableau représente une situation de proportionnalité.
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Réponse :
Bonjour,
Exercice Numéro 6:
On sait que 1kg de poulet met 80minutes à cuir.
Si le temps de cuisson est proportionnel, cela veut dire que pour 2kg, le
temps de cuisson serait de 80*2=160minutes, or ce n'est pas le cas,
donc le temps de cuisson n'est pas proportionnel à sa masse
Exercice numéro 7:
Pour cet exo, on procède d'une manière différente:
On va determiner si le temps de téléchargement est proportionnel à la
taille du fichier en calculant un coefficient de proportionnalité:
On sait que de 2à4, on fait *2:
18*2=36
De 4à10, on fait *2,5:
36*2,5=90
le temps de téléchargement est proportionnel à la taille du fichier
Voila
Jespere t avoir aide
bonne journée
Réponse :
Bonjour ; )
Exercice 6 :
Afin de savoir si ces tableaux représentent des situations de proportionnalité, on peut essayer de voir si les nombres de la seconde ligne sont proportionnels aux nombres de la première ligne pour chacun des deux tableaux.
Pour cela, on va diviser les nombres de la seconde ligne par les nombres de la première ligne, et regarder si on obtient ou pas le même résultat.
On a : 80/1= 80; 1,5/ 100= 66,6......
On ne retrouve pas le même résultat, donc ce tableau ne représente pas une situation de proportionnalité.
Exercice 7 :
Afin de savoir si ces tableaux représentent des situations de proportionnalité, on peut essayer de voir si les nombres de la seconde ligne sont proportionnels aux nombres de la première ligne pour chacun des deux tableaux.
Pour cela, on va diviser les nombres de la seconde ligne par les nombres de la première ligne, et regarder si on obtient ou pas le même résultat.
On a : 18/2 = 9 ; 38/ 4 ; 90/10
On retrouve à chaque fois le même résultat, donc ce tableau représente une situation de proportionnalité.