Bonjour j'espère que vous allez bien. Pouvez-vous m'aider svp ?
l'extrais des informations pertinentes, je les classe et je les hiérarchise Il s'agit d'abord de relever tous les éléments qui permettent de répondre aux questions. Pour cela, il faut identifier : dans un texte : les noms de lieux et d'acteurs, les dates, les idées principales et les mots clés. dans une image : les espaces, les personnages et les actions représentés, les couleurs et la manière dont l'image est organisée. » Il faut ensuite classer ces informations, c'est-à-dire placer ensemble celles qui partagent des points communs, puis les hiérarchiser en mettant en avant celles qui vous semblent les plus importantes.
l'extrais des informations pertinentes, je les classe et je les hiérarchise Il s'agit d'abord de relever tous les éléments qui permettent de répondre aux questions. Pour cela, il faut identifier : dans un texte : les noms de lieux et d'acteurs, les dates, les idées principales et les mots clés. dans une image : les espaces, les personnages et les actions représentés, les couleurs et la manière dont l'image est organisée. » Il faut ensuite classer ces informations, c'est-à-dire placer ensemble celles qui partagent des points communs, puis les hiérarchiser en mettant en avant celles qui vous semblent les plus importantes.
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Réponse:
bfr :)
Explications:
Voici l'explication du texte qui évoque les inégalités dans les DROM (départements et régions d'outre-mer comme La Réunion, Mayotte, la Guadeloupe, la Martinique et la Guyane).
Ces territoires appelés d'outremer ou ultramarins connaissent de nombreuses inégalités qui peuvent être communes comme :
-Des inégalités de richesses qui s'illustrent par l'accès au logement, l'accès aux soins médicaux, à la scolarisation ou au niveau d'éducation.
Mais aussi des inégalités qui peuvent être spécifiques à chaque territoire, par exemple :
-Des inégalités de richesses qui s'illustrent par l'accès au logement, l'accès aux soins médicaux, à la scolarisation ou au niveau d'éducation.
Mais aussi des inégalités qui peuvent être spécifiques à chaque territoire, par exemple :
-Aux Antilles (Martinique et Guadeloupe), il y a le problème de vieillissement de la population.
-En Guyane et à Mayotte, il y a le problème de l'immigration massive venant d'Amérique du Sud pour la Guyane et des Comores pour Mayotte.
-En Nouvelle-Calédonie, il y a la difficulté de la cohabitation de toutes les populations, les Français de métropole et les Canaques (les habitants qui vivent depuis toujours en Nouvelle-Calédonie).
Ces différentes situations font qu'il est difficile de réduire les inégalités qui se trouvent dans les espaces ultramarins.
Il faut mettre en place des solutions à la fois : budgétaire (attribuer plus d'aides financières à ces territoires pour les aider à se développer) mais aussi des aides sociales (construction d'établissements scolaires et hôpitaux) et créer des emplois pour réduire le taux de chômage important sur ces territoires.