Bonjour ou Bonsoir, j'ai une réécriture à faire, pouvez vous m'aider svp ?

« Ma seule consolation, quand je montais me coucher, était que maman viendrait m’embrasser quand je serais dans mon lit. Mais ce bonsoir durait si peu de temps, elle redescendait si vite, que le moment où je l’entendais monter, puis où passait dans le couloir à double porte le bruit léger de sa robe de jardin de mousseline bleue […], était pour moi un moment douloureux. Il annonçait celui qui allait le suivre, où elle m’aurait quitté, où elle serait redescendue. De sorte que ce bonsoir que j’aimais tant, j’en arrivais à souhaiter qu’il vînt le plus tard possible, à ce que se prolongeât le temps de répit où maman n’était pas encore venue. »

Marcel Proust, Du côté de chez Swann (1913)

Consigne :

Réécrivez le texte en commençant par : « Ta seule consolation, quand tu montes te coucher… » et effectuez par la suite toutes les modifications nécessaires.
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Bonjour, comment allez-vous ? j'ai un exercice à faire et je ne comprends pas trop les questions, pourriez-vous m'aider s'il vous plait ? Merci d'avance ^^ Pour financer un voyage scolaire, les élèves d’une classe décident de faire des gâteaux qu’ils vendront à la journée « Portes ouvertes ». Deux groupes d’élèves se mettent en place : le groupe de Samuel et le groupe d’Anastasie. Même si tous les élèves de la classe ne participent pas, l’argent gagné servira à payer l’intégralité du voyage, y compris pour les élèves n’ayant pas fait de gâteau. Chaque part de gâteau est vendue 2 euros. Pour la confectionner, il a fallu utiliser du beurre, de la farine, du yaourt, du sucre, pour un montant moyen de 20 centimes d’euros par part de gâteau dans le groupe d’Anastasie, et de 25 centimes dans le groupe de Samuel. Il a fallu aussi dédommager les parents d’un des élèves de chaque groupe qui ont prêté leur cuisine et leurs ustensiles, pour un montant moyen de 10 centimes d’euros par part de gâteau. Le bénéfice retiré de la vente des gâteaux permet de financer le voyage pour tous. Calculez le chiffre d'affaires réalisé par chaque groupe. Rappelez la formule utilisée. Calculez les consommations intermédiaires de chaque groupe. Rappelez la formule utilisée. Calculez la valeur ajoutée créée par chaque groupe. Rappelez la formule utilisée. Quel va être le bénéfice de chaque groupe? Rappelez la formule utilisée.
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