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bonjour,
voici quelques éléments pour t'aider dans ton devoir :
1. Il s’agit d’un sonnet, il est formé de 2 quatrains et de deux tercets.
2. Les antithèses : « Je vis » (v. 1) / « je meurs » (v. 1) ; « je me brûle » (v. 1) / « me noie » (v. 1) ; « chaud extrême » (v. 2) / « froidure » (v. 2) ; « trop molle » (v. 3) / « trop dure » (v. 3) ; « grands ennuis » (v. 4) / « joie » (v. 4) ; « je ris » (v. 5) / « je larmoie (v. 5) ; « plaisir » (v. 6) / « tourment » (v. 6) / « s’en va » (v. 7) / « à jamais il dure » (v. 7) ; « je sèche » (v. / « je verdoie (v. 8) ; « plus de douleur » (v. 10) / « hors de peine » (v. 11) ; « joie » (v. 12) / « malheur » (v. 14).
3. La poétesse expose des états contradictoires, sa douleur, sa mélancolie.
4. Il s’agit du vers 9 : c’est l’Amour mis en valeur par un A majuscule et Amour est personnifié.
Il se situe au premier vers du premier tercet. Ici elle explique la raison de son mal-être.
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bonjour,
voici quelques éléments pour t'aider dans ton devoir :
1. Il s’agit d’un sonnet, il est formé de 2 quatrains et de deux tercets.
2. Les antithèses : « Je vis » (v. 1) / « je meurs » (v. 1) ; « je me brûle » (v. 1) / « me noie » (v. 1) ; « chaud extrême » (v. 2) / « froidure » (v. 2) ; « trop molle » (v. 3) / « trop dure » (v. 3) ; « grands ennuis » (v. 4) / « joie » (v. 4) ; « je ris » (v. 5) / « je larmoie (v. 5) ; « plaisir » (v. 6) / « tourment » (v. 6) / « s’en va » (v. 7) / « à jamais il dure » (v. 7) ; « je sèche » (v. / « je verdoie (v. 8) ; « plus de douleur » (v. 10) / « hors de peine » (v. 11) ; « joie » (v. 12) / « malheur » (v. 14).
3. La poétesse expose des états contradictoires, sa douleur, sa mélancolie.
4. Il s’agit du vers 9 : c’est l’Amour mis en valeur par un A majuscule et Amour est personnifié.
Il se situe au premier vers du premier tercet. Ici elle explique la raison de son mal-être.