Bonjour, les parenthèses ne servent pas si le chiffre est positif mais ça sert pour faire des priorités aux calculs..
Exercice 4
A=(-7)+(+1)(+10)
A= (-7) + 1+ 10
B= (+9)-(-9)-(+20)
B= 9 + 9 - 20
C=(+10)+(-8)-(-3)+(+4)-(+2)
C= 10 - 8 + 3 + 4 - 2
D=(-108)-(+97)+(-31)-(-129)-(+61)
D=(-108) - 97 - 31 + 129 - 61
Exercice 2:
A=(-3) + (+6) - (-8)
A= (-3) + 6 + 8
A= 14 - 3
A= 11
B=(+2)-(+3)-(+4)
B= 2 - 3 - 4
B= (-1) - (+4)
B= (-5)
C=(-5)-(+3)-(-4)+(-10)
C=(-5)-3+4-10
C=(-5)-3-10+4
C=(-8)-10+4 ou directement -14 vu que c'est la dernière ligne
C=(-18)+4
C=(-14)
dsl pour l'attente, j'ai pris mon temps :p
astuce : .. - (-..) = .. + ..
si il y a QUE des additions et soustraction, le résultat sera toujours le même même en déplaçant des nombres mais en gardant leurs signes c'est pour ça qu'il y a les parenthèses.
Si un calcul contient que des multiplication et des divisions alors le résultat sera aussi le même si on change la position des nombres
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Bonjour, les parenthèses ne servent pas si le chiffre est positif mais ça sert pour faire des priorités aux calculs..
Exercice 4
A=(-7)+(+1)(+10)
A= (-7) + 1+ 10
B= (+9)-(-9)-(+20)
B= 9 + 9 - 20
C=(+10)+(-8)-(-3)+(+4)-(+2)
C= 10 - 8 + 3 + 4 - 2
D=(-108)-(+97)+(-31)-(-129)-(+61)
D=(-108) - 97 - 31 + 129 - 61
Exercice 2:
A=(-3) + (+6) - (-8)
A= (-3) + 6 + 8
A= 14 - 3
A= 11
B=(+2)-(+3)-(+4)
B= 2 - 3 - 4
B= (-1) - (+4)
B= (-5)
C=(-5)-(+3)-(-4)+(-10)
C=(-5)-3+4-10
C=(-5)-3-10+4
C=(-8)-10+4 ou directement -14 vu que c'est la dernière ligne
C=(-18)+4
C=(-14)
dsl pour l'attente, j'ai pris mon temps :p
astuce : .. - (-..) = .. + ..
si il y a QUE des additions et soustraction, le résultat sera toujours le même même en déplaçant des nombres mais en gardant leurs signes c'est pour ça qu'il y a les parenthèses.
Si un calcul contient que des multiplication et des divisions alors le résultat sera aussi le même si on change la position des nombres