Le personnage dont il est question est mademoiselle de Chartres qui deviendra la princesse de Clèves
2. On parle de l'impression qu'elle a produite à la cour.
3. Pour la désigner, on trouve l'expression : "une beauté parfaite".
Le champ lexical : une beauté, une beauté parfaite, belles personnes.
A noter la répétition du terme beauté. Terme à la fois vague et précis qui laisse libre cour à l'imagination.
4. "une des plus grandes héritières de France".
Elle fait donc partie d'une classe sociale élevée, de la maison de Chartres, ce qui signifie qu'elle appartient à l'aristocratie.
5. Sa mère tient à faire son éducation de future femme, à lui donner des conseils de comportements avec les hommes et elle l'encourage à mener une vie honnête et à adopter une attitude vertueuse.
RACHELLERICHA
6) l'éducation vise à rendre Mlle de Chartres à la fois intelligente et vertuse : relevez les expressions qui mettent en relief ces qualités.
RACHELLERICHA
7) Comment les antithèses et les parallélismes (I. 13-20) soulignent ils les valeurs inculquées?
RACHELLERICHA
Pouvez vous répondre ces questions svp?
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Réponse :
Le personnage dont il est question est mademoiselle de Chartres qui deviendra la princesse de Clèves
2. On parle de l'impression qu'elle a produite à la cour.
3. Pour la désigner, on trouve l'expression : "une beauté parfaite".
Le champ lexical : une beauté, une beauté parfaite, belles personnes.
A noter la répétition du terme beauté. Terme à la fois vague et précis qui laisse libre cour à l'imagination.
4. "une des plus grandes héritières de France".
Elle fait donc partie d'une classe sociale élevée, de la maison de Chartres, ce qui signifie qu'elle appartient à l'aristocratie.
5. Sa mère tient à faire son éducation de future femme, à lui donner des conseils de comportements avec les hommes et elle l'encourage à mener une vie honnête et à adopter une attitude vertueuse.