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carolinaa
@carolinaa
October 2020
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Bonjour qui pourrais m'aide svp? :dans chaque cas,recopier et placer des parenthèses pour que l’égalité soit vraie:
a. 14-4*6-1=50
b.27-2.5*8.5-4.5=17
c.15-25*2.4+7-3*2=-16
(programe de 4eme)
merci d'avance
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carolinaa
October 2020 | 0 Respostas
Bonsoir pouvez vous m'aider pour cette exercice s’il vous plaît. Dans la ferme des maths il y a des poules et des moutons. En tout il y a 36 têtes et 76 pattes. Combien y’a t’il de moutons et de poules ?
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carolinaa
October 2020 | 0 Respostas
pouvez-vous m'aidez svp??
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carolinaa
October 2020 | 0 Respostas
bonjour qui pourrez me faire le resumer de germinal de Emile Zola svp??pour ce qui l on lus merci d avence
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carolinaa
October 2020 | 0 Respostas
Bonjour j aurais beusoin d aide svp( programe de 4eme) - la situation du probleme: Dans le cadre de la préparation à la assr, aider Claudie a retrouvé la proportion de personnes vulnérables parmi les personnes gravement blessé sur les routes en France en 2015 -les support de travaille: les documents. toute piste non aboutie figurera sur la feuille le document 1: la securité routiére multiplie les actions de sensibilation aupres des personnes dites *vulnerables* (ceux qui ne sont pas proteger par une carrosserir): piéton ,cyclistes et deux roues document 2: Répartition des Personnes sur la route ce diagramme de la répartition des personnes gravement blessé en France en 2015 1/6 piéton 4/9 conducteur 1/18 passager. 1/12 cycliste. 1/4 deux roues ( ce sont des fractions) svp ses urgenant ses un devoir noté est je ne comprend pas dutout!!! merci d'avence
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