Réponse :
exercice 3:
A = 12 + 6 / 2
A = 12 + 3
A = 15
B = 90 - 90 - 11
B = -11
C = 45 - 0,5 x 5
C = 45 - 2,5
C = 42,5
Exercice 4:
a) Il y a 9 poules naines et 10 poules, donc 9/10
b) Il y a 10 poules et 23 volatiles, donc 10/23
c) Il y a 4 canards et 10 volatiles blancs, donc 4/10
Exercice 5 :
A = -15 + (+3,5) - (-7,9) + ( - 13,6) - (+9 ) - ( - 10,2)
A = -15 + 3,5 + 7,9 - 13,6 - 9 + 10,2
A = -11,5 - 5,7 + 1,2
A = - 16
B = ( + 17) - (-5) + (+4) - ( +8) - (-3) + (+25 ) - (+9)
B = 17 + 5 + 4 - 8 + 3 + 25 - 9
B = 22 - 4 + 28 - 9
B = 18 + 19
B = 37
C = (+4,3) - ( +7,4) - (- 4) - (+2,25) + (+6,7) - (- 3,4) + (-2,75)
C = 4,3 - 7,4 + 4 - 2,25 + 6,7 + 3,4 - 2,75
C = - 3, 1 + 1,75 + 10,1 - 2,75
C = - 1,35+7,35
C = 6
Explications étape par étape
Question 3 :
A, d'abord tu calcule ce qui est entre parenthèses, puis ensuite la division et enfin l'addition.
B, idem, sauf qu'il n'y a pas de parenthèses donc tu commences par la multiplication.
C, d'abord division, puis multiplication et enfin soustraction.
Question 4 :
Pour que tu comprennes ce que j'ai fais je vais te donner 4 exemples.
1. 3 - ( -5)
Ton signe deviendra un + car - et - font +.
2. 3 + (+6)
Ton signe deviendra un + egalement car + et + font +.
3. 3 - (+6)
Ton signe deviendra un - car - et + font -.
4. 5 + (-9)
Ton signe deviendra egalement un - car - et + font -.
Dis toi que quand il y a deux signes opposés cest tjr négatif et quand il y a les deux memes signes cest toujours positif !
Mon prof de 5e me disait :
- : ennemie
+ : amie
donc quand il y a deux - : l'ennemie de mon ennemie est mon amie.
un - et un + : l'ennemie de mon amie est mon ennemie etc
Voila j'espere t'avoir aidé !
Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.
Lista de comentários
Réponse :
exercice 3:
A = 12 + 6 / 2
A = 12 + 3
A = 15
B = 90 - 90 - 11
B = -11
C = 45 - 0,5 x 5
C = 45 - 2,5
C = 42,5
Exercice 4:
a) Il y a 9 poules naines et 10 poules, donc 9/10
b) Il y a 10 poules et 23 volatiles, donc 10/23
c) Il y a 4 canards et 10 volatiles blancs, donc 4/10
Exercice 5 :
A = -15 + (+3,5) - (-7,9) + ( - 13,6) - (+9 ) - ( - 10,2)
A = -15 + 3,5 + 7,9 - 13,6 - 9 + 10,2
A = -11,5 - 5,7 + 1,2
A = - 16
B = ( + 17) - (-5) + (+4) - ( +8) - (-3) + (+25 ) - (+9)
B = 17 + 5 + 4 - 8 + 3 + 25 - 9
B = 22 - 4 + 28 - 9
B = 18 + 19
B = 37
C = (+4,3) - ( +7,4) - (- 4) - (+2,25) + (+6,7) - (- 3,4) + (-2,75)
C = 4,3 - 7,4 + 4 - 2,25 + 6,7 + 3,4 - 2,75
C = - 3, 1 + 1,75 + 10,1 - 2,75
C = - 1,35+7,35
C = 6
Explications étape par étape
Question 3 :
A, d'abord tu calcule ce qui est entre parenthèses, puis ensuite la division et enfin l'addition.
B, idem, sauf qu'il n'y a pas de parenthèses donc tu commences par la multiplication.
C, d'abord division, puis multiplication et enfin soustraction.
Question 4 :
Pour que tu comprennes ce que j'ai fais je vais te donner 4 exemples.
1. 3 - ( -5)
Ton signe deviendra un + car - et - font +.
2. 3 + (+6)
Ton signe deviendra un + egalement car + et + font +.
3. 3 - (+6)
Ton signe deviendra un - car - et + font -.
4. 5 + (-9)
Ton signe deviendra egalement un - car - et + font -.
Dis toi que quand il y a deux signes opposés cest tjr négatif et quand il y a les deux memes signes cest toujours positif !
Mon prof de 5e me disait :
- : ennemie
+ : amie
donc quand il y a deux - : l'ennemie de mon ennemie est mon amie.
un - et un + : l'ennemie de mon amie est mon ennemie etc
Voila j'espere t'avoir aidé !