trouver les enjeux d'une question, c'est chercher quel est l'intérêt de cette question. Par intérêt, il faut comprendre dans quelle mesure cela renvoie t il à une réflexion menée par des philosophes, autrement dit quelles connaissances puis je réinvestir ?
Pour cela, il faut passer par une analyse de cette question. Définir les termes puis voir à quelles conaissances cela fait appel puis s'approprier la question ie reformuler une question qui sera ma problématique.
La vérité : qu'est ce que la vérité ? Existe t il une vérité, qui serait absolue ou n'existe t il'que des vérités qui seraient relatives ( à 1 personne, à un groupe, à une société ?
Est elle : l'emploi du verbe être est en soi une affirmation. Il n'y aurait pas d'hypothèse ( peut elle être ). De plus, l'emploi du présent renvoie vers la valeur de vérité générale de ce temps.
Fille : faut il comprendre comme descendante, enfant de ou comme dans la lignée de, dans l'esprit de ?
Du temps : qu'est ce que le temps ? A quelle échelle : terrestre, de l'humanité, humaine ?
Un des enjeux est : la vérité dépend t elle de l'époque voire du groupe humain ?
Bon courage
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nicostoll2004
quels sont les présupposés dans cette question?
vincevernet
Re, ce sont les définitions que tu vas établir de la vérité, fille, le temps
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Bonjour,
trouver les enjeux d'une question, c'est chercher quel est l'intérêt de cette question. Par intérêt, il faut comprendre dans quelle mesure cela renvoie t il à une réflexion menée par des philosophes, autrement dit quelles connaissances puis je réinvestir ?
Pour cela, il faut passer par une analyse de cette question. Définir les termes puis voir à quelles conaissances cela fait appel puis s'approprier la question ie reformuler une question qui sera ma problématique.
La vérité : qu'est ce que la vérité ? Existe t il une vérité, qui serait absolue ou n'existe t il'que des vérités qui seraient relatives ( à 1 personne, à un groupe, à une société ?
Est elle : l'emploi du verbe être est en soi une affirmation. Il n'y aurait pas d'hypothèse ( peut elle être ). De plus, l'emploi du présent renvoie vers la valeur de vérité générale de ce temps.
Fille : faut il comprendre comme descendante, enfant de ou comme dans la lignée de, dans l'esprit de ?
Du temps : qu'est ce que le temps ? A quelle échelle : terrestre, de l'humanité, humaine ?
Un des enjeux est : la vérité dépend t elle de l'époque voire du groupe humain ?
Bon courage