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Pierre mesure 1,40 m. Romain mesure 30 cm de moins que Pierre. Julie mesure 5 dm de moins que Romain. Quelle est la taille de chaque enfant en cm ? Pierre mesure :
Romain mesure cm
: Julie mesure :cm.​
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4 me NOM : Prénom : Le devoir est composé d'un seul exercice. Il est à faire sur une copie double avec nom, prénom, classe, etc... La copie doit être propre, soignée. Des points seront enlevés si ce n'est pas le cas. Exercice: Bateau: 20 points: A B C D E F Devoir à la Maison n°2: Voici les coordonnées des points A à L: Points G H I J K L Pour le mardi 7 novembre 2023 Points Question Question Question Question initiaux n°1 n°2 n°3 n°4 A(0; 0) B(-4;0) C(0; 4) D(0; -2) E(-3; -2) F(-2;-4) G(3; -4) H(4; -2) I(3; -2) J(3:2) K(1; 1) L(3;0) 1. Pour obtenir les points A, et L₁, on intervertit l'abscisse et l'ordonnée des points A à L. Page 1 sur 2 Pour le mardi 7 novembre 2023 a. Complète la colonne « Question n°1 » du tableau ci- dessus, en intervertissant l'abscisse et l'ordonnée des points A et L. b. Construis la figure dans un nouveau repère, en placant les points. c. Que s'est-il passé par rapport à la figure initiale ? 2. Pour obtenir les points A, et L₂, on double l'abscisse des points A à L. a. Complète la colonne « Question n°2» du tableau ci- dessus, en intervertissant l'abscisse et l'ordonnée des points A et L. b. Construis la figure dans un nouveau repère, en placant les points. c. Que s'est-il passé par rapport à la figure initiale? 3. Pour obtenir les points A, et La, on double l'ordonnée des points A à L. a. Complète la colonne « Question n°3 » du tableau ci- dessus, en intervertissant l'abscisse et l'ordonnée des points A et L. b. Construis la figure dans un nouveau repère, en placant les points. c. Que s'est-il passé par rapport à la figure initiale ? 4. Pour obtenir les points A₁ et L₁, on double l'abscisse et l'ordonnée des points A à L. a. Complète la colonne « Question n°4 » du tableau ci- dessus, en intervertissant l'abscisse et l'ordonnée des points A et L. b. Construis la figure dans un nouveau repère, en placant les points. c. Que s'est-il passé par rapport à la figure initiale ? Page 2 sur 2​
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