Lucie et Jules, internes au LP, sont étonnés par la grande quantité de nourriture finissant à la poubelle après chaque repas. Membres du CVL (conseil de vie lycéenne), ils proposent un projet de lutte contre le gaspillage alimentaire à la restauration scolaire. Les possibilités évoquées sont un concours d’affiches sur ce thème élargi à la consommation responsable, une implication plus forte des élèves dans le choix des menus, des poubelles supplémentaires pour le tri des aliments (pain notamment) et enfin une pesée des déchets alimentaires pendant 6 mois afin de voir si le projet porte ses fruits. Les adultes du CVL évoquent le prix du projet et la difficulté à mobiliser tous les élèves.
1. Repérer en surlignant le problème que Lucie et Jules soulèvent : 2. Définir le projet de Lucie et Jules : 3. Analyser le projet : Contraintes , Possibilités