January 2021 1 100 Report
Bonjour / Bonsoir :D

J'aurais besoin d'aide pour ces 3 petits problèmes. Il faut en fait utiliser les systèmes, mais le problème étant que je n'étais pas là le jour des explications (comme j'explique dans ma dernière question posée)...

Merci par avance de votre aide :)
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Voici un des exercices du nouveau manuel de Mathématiques niveau 3ème (63 p 213) 1. Dans un repère, placer les points A(0; 3), B(0; 4.5), C(-4; 0) et D(-6; 0). 2. Démontrer que les droites (AC) et (BD) sont parallèles. 3. Soit le point E(3; 0). La parallèle à la droite (BC) passant par E coupe l'axe des ordonnées en F. Calculer les coordonnées du point F.
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Bonjour. Comme je l'ai écrit précédemment, plusieurs exercices sur lesquels je travaille depuis quelques jours me semblent difficiles à réaliser. Voici l'énoncé de l'exercice en question ici : Pour répertorier ses moniteurs, un brocanteur relève leurs caractéristiques, notamment leurs longueurs et leurs largeurs : L1 = 30,6 cm et l1 = 23 cm ; L2 = 34,6 cm et l2 = 26 cm. Or, dans son logiciel, la taille des moniteurs est répertoriée selon la diagonale des écrans en pouces a. Sachant qu'un pouce (noté 1") vaut 2,54 cm, retrouve les tailles d1 et d2 des moniteurs, en pouces, arrondies à l'unité. b. Le brocanteur va recevoir un nouveau moniteur de 21". Il veut retrouver ses dimensions l et L. Son employé lui dit : « C'est simple car il n'existe qu'un seul rectangle de diagonale donnée. ». Prouve qu'il a tort. On sait d'autre part que : L = 4/3 l (tu pourras utiliser 4/3 ≈ 1,33). Trouve alors les valeurs l et L. c. Aide le brocanteur à créer un fichier "Calculateur de dimensions" avec un tableur pour renseigner : 1) la largeur l et la longueur L en cm et on obtiendrait la diagonale d en cm puis en pouces ; 2) la diagonale d en pouces et on obtiendrait les dimensions l et L en cm d'un moniteur 4/3. d. Trouve les dimensions en cm de l'écran 13,3'' d'un ordinateur ultraportable puis la taille en pouces d'un écran de 29 cm par 38,6 cm Je vous remercie par avance de votre aide ou de toute trace que vous pourriez me fournir.
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Bonjour. J'ai ici plusieurs exercices de maths sur lesquels je travaille depuis quelques jours. Le problème est que je ne comprend pas la représentation graphique et que je ne trouve pas de bon tuto par internet. Voici le premier exercice : On considère la fonction h telle que h(x) = 0.4x Les points A(-5; m) et B(n;-4) appartiennent à la représentation graphique de h. Calculer en justifiant m et n.Je vous remercie par avance de toute aide que vous pourriez m'apporter
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Bonsoir à vous. J'ai un problème. J'ai l'exercice suivant à faire : Alexis part à 8h15 de son domicile. Il roule à la vitesse moyenne de 60 km/h et passe chercher Alexandre qui habite à 20 km de chez lui. Ensuite ils prennent l'autoroute et roulent à la vitesse moyenne de 120 km/h durant 300 km pour aller chez Vincent. A quelle heure arriveront-ils chez Vincent? Le truc, c'est que j'ai toujours été nul en conversion. Merci d'avance de votre réponse :)
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Bonjour/Bonsoir à tous :D J'ai ici une opération à factoriser, mais le problème étant que j'ai toujours eu du mal avec la factorisation et que je ne comprend pas les explications du prof. Quelqu'un pourrait me factoriser cette opération ? 16x² - 25 Merci à tous et bonne journée/bonne soirée ;)
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