Bonsoir, est-ce que quelqu'un pourrait m'aider en m'expliquant cet exercice s'il vous plaît merci d'avance !
Je voudrais savoir au sujet de l'exercice 5 (dernier), cela :
a) si −6 ≤ x ≤0 alors …≤ f(x) ≤ …
b) si 0 ≤ x ≤ 8 alors …≤ g(x) ≤ …
c) si f(x) ≤ 2 alors x ∈ …
d) si g(x) > 0 alors x ∈ …
Je voudrais savoir au sujet de l'exercice 5 (dernier), cela :
a) si −6 ≤ x ≤0 alors …≤ f(x) ≤ …
b) si 0 ≤ x ≤ 8 alors …≤ g(x) ≤ …
c) si f(x) ≤ 2 alors x ∈ …
d) si g(x) > 0 alors x ∈ …
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Réponse:
a)
[tex] si \: - 6 \leqslant x\leqslant 0 \: alors \: - 5 \leqslant f(x) \leqslant 0[/tex]
car on peut voir que entre -6 et 0 en abscisse, la courbe reste entre -5 et 0 :)
b)
[tex]si \: 0 \leqslant x \leqslant 8 \: alors \: - 4.1 \leqslant x \leqslant 8[/tex]
explication identique à celle du dessus :)
c) S=[-6 ; 2]U[6.5 ; 8]
Donc sinon f(x) ça se lit sur les ordonnées donc tu lis et ensuite tu regarde où f(x) est inférieure ou égale à 2 et tu écris :)
d) Si g(x) > 0 alors x € [-6;1[U]5;8]
quand le crochet est tourné vers le nombre alors le nombre est inclus (le signe
[tex] \leqslant [/tex]
est souvent present) mais sinon c'est exclus ! Et pour le détail, c'est pareil que au dessus !
Explications étape par étape:
Bonne chance !