Bonsoir j'ai besoin d'aide pour cet exercice. Svp aidez-moi j'ai un devoir de maths demain EXERCICE Dans un lycée trois langues vivantes et trois seulement sont enseignées. * 70 élèves n'étudient pas de langues vivantes *520 apprennent l'allemand et parmi eux 380 étudient également l'anglais et 170 l'espagnol *610 élèves étudient l'espagnol et 10 d'entre eux étudient les trois langues. Trouvez le nombre total d'élèves dans ce lycée.
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manon200814
Voici une méthode pour résoudre cet exercice :
Soit A l'ensemble des élèves étudiant l'allemand, B l'ensemble des élèves étudiant l'anglais, et C l'ensemble des élèves étudiant l'espagnol. On cherche à déterminer le nombre d'élèves dans le lycée, c'est-à-dire le cardinal de l'ensemble E des élèves.
1. On sait que 70 élèves n'étudient pas de langues vivantes. Cela signifie que E \ (A ∪ B ∪ C) = 70, où \ désigne la différence ensembliste. Autrement dit, il y a 70 élèves qui ne sont dans aucun des ensembles A, B, ou C.
2. On sait que 520 élèves étudient l'allemand, dont 380 étudient également l'anglais et 170 l'espagnol. On peut représenter cela par un diagramme de Venn :
``` +-------------------+ | | | A ∩ B | | | +---------+---------+ | +---------+ | | | | | C | | | | | +---------+ +---------+---------+ | | | B | | | +-------------------+
``` On sait donc que |A| = 520, |A ∩ B| = 380, et |A ∩ C| = 170. On peut en déduire que |A ∩ B ∩ C| = |A| - |A ∩ B| - |A ∩ C| = 520 - 380 - 170 = 70. Autrement dit, il y a 70 élèves qui étudient les trois langues.
3. On sait que 610 élèves étudient l'espagnol, dont 10 étudient également l'allemand et l'anglais. On peut représenter cela par un autre diagramme de Venn :
Chaawafi
Lorsque que je pose 520 - 380 - 170 = -30 j'obtiens un résultat différent du votre. Aussi selon ma compréhension de l'exercice le nombre d'élèves étudiant les trois langues est card(A U B U C) = 10. Merci de m'avoir un peu éclairé
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Soit A l'ensemble des élèves étudiant l'allemand, B l'ensemble des élèves étudiant l'anglais, et C l'ensemble des élèves étudiant l'espagnol. On cherche à déterminer le nombre d'élèves dans le lycée, c'est-à-dire le cardinal de l'ensemble E des élèves.
1. On sait que 70 élèves n'étudient pas de langues vivantes. Cela signifie que E \ (A ∪ B ∪ C) = 70, où \ désigne la différence ensembliste. Autrement dit, il y a 70 élèves qui ne sont dans aucun des ensembles A, B, ou C.
2. On sait que 520 élèves étudient l'allemand, dont 380 étudient également l'anglais et 170 l'espagnol. On peut représenter cela par un diagramme de Venn :
```
+-------------------+
| |
| A ∩ B |
| |
+---------+---------+
| +---------+
| | |
| | C |
| | |
| +---------+
+---------+---------+
| |
| B |
| |
+-------------------+
```
On sait donc que |A| = 520, |A ∩ B| = 380, et |A ∩ C| = 170. On peut en déduire que |A ∩ B ∩ C| = |A| - |A ∩ B| - |A ∩ C| = 520 - 380 - 170 = 70. Autrement dit, il y a 70 élèves qui étudient les trois langues.
3. On sait que 610 élèves étudient l'espagnol, dont 10 étudient également l'allemand et l'anglais. On peut représenter cela par un autre diagramme de Venn :
```
+-------------------+
| |
| A |
| |
+---------+---------+
| +---------+
| |