Alors, pour la première question, sais-tu ce qu'est un axe ? Un axe c'est les flèches (celle qui va vers le haut, et l'autre qui va sur le côté). Pour répondre à cette première question, il te suffit de lire l'énonce. En effet, on te dit que ce graphique donne l'évolution de la température (en C°), où et quand. Comme évidence, tu vas avoir sur un des axes la température (en C°). Et pour l'autre, tu te doutes bien que l'on s'en fiche de où c'est quand on a des chiffres. Donc nous nous concentrons sur le "quand". Et là, tu relis l'énoncé et tu vois que la réponse y est donnée : "le 1er août 2015"; donc le quand est donné mais pas sa précision. Nous pouvons donc déduire que ce sont les heures le deuxième axe ! Pour savoir lequel est lequel, c'est encore une fois de la logique : il n'y a que 24 heures dans un jour et l'axe des ordonnées (celui qui monte vers le haut) va jusqu'à 27 donc c'est impossible ! Pour résumer, l'axe des ordonnées (la flèche qui monte vers le haut) est celui des heures et l'axe des abscisses (la flèche qui va vers la droite) celui de la température.
Ensuite pour la 2.a) c'est une question "d'image". Bref, donc ce qui est entre parenthèses, dans T(8) par exemple, cela veut dire que 8 est l'image de T. Il te suffit donc de mettre ton doigt sur le 8 de l'axe des abscisses et de t'arrêter où la croix est et de regarder le numéro d'en face. Vu que je n'explique pas vraiment bien et que je ne veux pas te donner les réponses de l'exercice car ce n'est pas le but; si nous t'avions demandé T(10), tu aurais mis 19 C° (et bien sûr il faut faire la phrase, enfin généralement ça passe mieux x)).
Puis, pour la 2.b), il te suffit juste de savoir ce qu'est un "antécédent". Un antécédent est l'inverse de l'image. Ce qui veut dire qu'au lieu de mettre ton doigt sur l'axe des abscisses et de regarder sur l'axe des ordonnées, tu vas mettre ton doigt sur l'axe des ordonnées et regarder sur l'axe des abscisses. Donc, toujours comme exemple, si l'on t'avait dit de donner les antécédents de 19, ça aurait été 0 et 10.
Pour finir, la dernière question, la réponse pourrait te sembler "compliquée" à cause de la question mais pas du tout en fait. En effet, il te suffit juste de faire des phrases par rapport aux résultats que tu as trouvés. Je vais te donner un peu la réponse de comment il faut faire, mais en même temps ce n'est pas bien compliqué. Par exemple, moi par rapport à mon exemple de la question 2.a) comme demandé, j'aurai pu mettre : "Lorsqu'il sera dix heures à la station météo de Paris-Montsouris, il fera 19C°. Rien de plus compliqué !
J'espère t'avoir aidé. N'hésite pas si tu as de nouveaux besoin d'aide :)
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Alors, pour la première question, sais-tu ce qu'est un axe ? Un axe c'est les flèches (celle qui va vers le haut, et l'autre qui va sur le côté). Pour répondre à cette première question, il te suffit de lire l'énonce. En effet, on te dit que ce graphique donne l'évolution de la température (en C°), où et quand. Comme évidence, tu vas avoir sur un des axes la température (en C°). Et pour l'autre, tu te doutes bien que l'on s'en fiche de où c'est quand on a des chiffres. Donc nous nous concentrons sur le "quand". Et là, tu relis l'énoncé et tu vois que la réponse y est donnée : "le 1er août 2015"; donc le quand est donné mais pas sa précision. Nous pouvons donc déduire que ce sont les heures le deuxième axe ! Pour savoir lequel est lequel, c'est encore une fois de la logique : il n'y a que 24 heures dans un jour et l'axe des ordonnées (celui qui monte vers le haut) va jusqu'à 27 donc c'est impossible !
Pour résumer, l'axe des ordonnées (la flèche qui monte vers le haut) est celui des heures et l'axe des abscisses (la flèche qui va vers la droite) celui de la température.
Ensuite pour la 2.a) c'est une question "d'image".
Bref, donc ce qui est entre parenthèses, dans T(8) par exemple, cela veut dire que 8 est l'image de T. Il te suffit donc de mettre ton doigt sur le 8 de l'axe des abscisses et de t'arrêter où la croix est et de regarder le numéro d'en face. Vu que je n'explique pas vraiment bien et que je ne veux pas te donner les réponses de l'exercice car ce n'est pas le but; si nous t'avions demandé T(10), tu aurais mis 19 C° (et bien sûr il faut faire la phrase, enfin généralement ça passe mieux x)).
Puis, pour la 2.b), il te suffit juste de savoir ce qu'est un "antécédent". Un antécédent est l'inverse de l'image. Ce qui veut dire qu'au lieu de mettre ton doigt sur l'axe des abscisses et de regarder sur l'axe des ordonnées, tu vas mettre ton doigt sur l'axe des ordonnées et regarder sur l'axe des abscisses. Donc, toujours comme exemple, si l'on t'avait dit de donner les antécédents de 19, ça aurait été 0 et 10.
Pour finir, la dernière question, la réponse pourrait te sembler "compliquée" à cause de la question mais pas du tout en fait. En effet, il te suffit juste de faire des phrases par rapport aux résultats que tu as trouvés.
Je vais te donner un peu la réponse de comment il faut faire, mais en même temps ce n'est pas bien compliqué. Par exemple, moi par rapport à mon exemple de la question 2.a) comme demandé, j'aurai pu mettre : "Lorsqu'il sera dix heures à la station météo de Paris-Montsouris, il fera 19C°.
Rien de plus compliqué !
J'espère t'avoir aidé.
N'hésite pas si tu as de nouveaux besoin d'aide :)