1- Tu recherches l'idée essentielle du texte et tu prends notes de l'auteur, de la date de la création et de la parution du texte
2- Tu retires les idées importantes du texte. Tu peux aussi prendre note de certaines citations ou phrases qui te paraissent importantes.
3- Tu fais un plan en 2 ou 3 parties qui imposeront les idées essentielles du texte, avec l'idée principale et les idées importantes que tu auras notées au brouillon.
4- Tu rédiges avec des connecteurs logiques, de façon organisée et aérée. Tu sépares les parties en sautant des lignes, et tu fais un alinéa lorsque tu changes de paragraphe. N'oublie pas de faire des phrases de transition entre les parties.
5- Tu te relies et tu vérifies les fautes éventuelles ainsi que les erreurs de syntaxe ou de grammaire.
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mila68200
Il y eut une bruyante agitation dans la nuit du 14 au 15 mai. Rugissements de camions, chocs sourds, dégringolades, grincements. Le matin, quand je sortis, on aurait dit qu'il y avait eu des barricades. Devant chaque maison, sur le trottoir, amoncelées en vrac, des vieilleries de toute espèce : meubles démantibulés, chauffe-eau rouillés,
mila68200
, poêles, portemanteaux, vieilles estampes, fourrures mitées, toutes nos misères abandonnées sur la plage par le ressac des jours, la lampe démodée, les vieux skis, le vase ébréché, la petite cage vide, les livres que personne n'a lus, le drapeau national délavé, les pots de chambre, le sac de patates pourries,
mila68200
, le sac de sciure, le sac de poésie oubliée. Je me trouvai devant un amoncellement d'armoires, de chaises, de commodes défoncées, paperasses de bureau dans leurs épais dossiers, bicyclettes antiques et solennelles, chiffons innommables, putréfactions, chats crevés, cuvettes de w.-c. brisées,
mila68200
indescriptibles résidus ménagers de longues cohabitations douloureuses, ustensiles de ménage, vêtements, hontes intimes arrivées au dernier stade de l'usure. Je regardai en haut, c'était un phalanstère immense et sombre qui prenait le jour, avec ses cent mille fenêtres opaques.
mila68200
Et puis je remarquai un sac qui remuait tout seul, agité de faibles contorsions internes. Et il en sortait une voix : « Oh oh ! » faisait-elle, faible, rauque, résignée. Je regardai autour de moi, épouvanté. Une femme à mon côté, qui portait un grand sac à provisions débordant de toutes sortes de bonnes choses, remarqua ma stupeur.
mila68200
– Eh ! qu'est-ce que vous voulez donc que ce soit ? L'un d'eux tout bonnement. Un vieux. Il était temps, non ? » Un jeune garçon au toupet provocant s'est approché du sac et lui décoche un coup de pied. Un mugissement caverneux lui répond
mila68200
merci bcp de m'avoir répondu, vous pouvez m'aider svp j'ai écrit mon texte bonsoir
mila68200
Vous rédigerez l’introduction et la 1ère partie du commentaire de ce texte. Les indices indispensables : • Problématique : comment l’auteur montre-t-il l’horreur de l’Entrümpelung dans ce passage ? • Plan possible : I/ LE CHOC D’UN ETRE HUMAIN AU MILIEU DES ORDURES II/ LA DISPARITION DE TOUTE VALEUR HUMAINE
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Bonjour,
1- Tu recherches l'idée essentielle du texte et tu prends notes de l'auteur, de la date de la création et de la parution du texte
2- Tu retires les idées importantes du texte. Tu peux aussi prendre note de certaines citations ou phrases qui te paraissent importantes.
3- Tu fais un plan en 2 ou 3 parties qui imposeront les idées essentielles du texte, avec l'idée principale et les idées importantes que tu auras notées au brouillon.
4- Tu rédiges avec des connecteurs logiques, de façon organisée et aérée. Tu sépares les parties en sautant des lignes, et tu fais un alinéa lorsque tu changes de paragraphe. N'oublie pas de faire des phrases de transition entre les parties.
5- Tu te relies et tu vérifies les fautes éventuelles ainsi que les erreurs de syntaxe ou de grammaire.
Je me trouvai devant un amoncellement d'armoires, de chaises, de commodes défoncées, paperasses de bureau dans leurs épais dossiers, bicyclettes antiques et solennelles, chiffons innommables, putréfactions, chats crevés, cuvettes de w.-c. brisées,
Je regardai autour de moi, épouvanté.
Une femme à mon côté, qui portait un grand sac à provisions débordant de toutes sortes de bonnes choses, remarqua ma stupeur.
Un jeune garçon au toupet provocant s'est approché du sac et lui décoche un coup de pied. Un mugissement caverneux lui répond
Les indices indispensables :
• Problématique : comment l’auteur montre-t-il l’horreur de l’Entrümpelung dans ce passage ?
• Plan possible :
I/ LE CHOC D’UN ETRE HUMAIN AU MILIEU DES ORDURES
II/ LA DISPARITION DE TOUTE VALEUR HUMAINE