Bonjour,
1 : Faux => ok
2 : Vrai puis faux => ok
3: Vrai puis faux => pas d'accord :
donc faux
4: Vrai => ok je vais quand même justifier
5: Faux la multiplication est prioritaire :
6: faux les 3 premier sont égaux mais pas le dernier (pour rappel) :
7 : Faux on a 2³ = 2 × 2 × 2 = 8 ≠ 6
8 : Faux : -3² = -9 et (-3)² = 9 or -9 ≠ 9
9 : Faux : 10^(-4) = 0,0001 > 0
10 : Le deuxième est égal à 1 :
pour le premier
et le deuxième :
11 : Faux : 3 - (2 - x) = 3 - 2 - (-x) = 1 + x ≠ 1 - x
12 : Faux il faut apprendre les identités remarquables :
Donc ici : (x + 3)² = x² + 6x + 9
13: d'accord avec toi
14 vrai je vais justifier :
15 faux on peut le démontrer mais ici un contre exemple devrait suffir. On va prendre un prix initial de 80€
Augmentation de 10% : 80 × 1,1 = 88
puis diminution de 10% : 88 × 0,9 = 79,2 ≠ 80
16. Faux => Ils ont un diviseur commun : 1
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Bonjour,
1 : Faux => ok
2 : Vrai puis faux => ok
3: Vrai puis faux => pas d'accord :
donc faux
4: Vrai => ok je vais quand même justifier
5: Faux la multiplication est prioritaire :
6: faux les 3 premier sont égaux mais pas le dernier (pour rappel) :
7 : Faux on a 2³ = 2 × 2 × 2 = 8 ≠ 6
8 : Faux : -3² = -9 et (-3)² = 9 or -9 ≠ 9
9 : Faux : 10^(-4) = 0,0001 > 0
10 : Le deuxième est égal à 1 :
pour le premier
et le deuxième :
11 : Faux : 3 - (2 - x) = 3 - 2 - (-x) = 1 + x ≠ 1 - x
12 : Faux il faut apprendre les identités remarquables :
Donc ici : (x + 3)² = x² + 6x + 9
13: d'accord avec toi
14 vrai je vais justifier :
15 faux on peut le démontrer mais ici un contre exemple devrait suffir. On va prendre un prix initial de 80€
Augmentation de 10% : 80 × 1,1 = 88
puis diminution de 10% : 88 × 0,9 = 79,2 ≠ 80
16. Faux => Ils ont un diviseur commun : 1