Bonsoir, J'ai une Rédaction Réflexion à faire et je n'ai pas compris , merci de m'expliquer : Sujet:
Pensez-vous que , pour former un jeune, il vaut mieux lui laisser faire sa propre expérience et bien le protéger de toutes les façons ? Développez votre réflexion dans un devoir construit et argumenté.Vous le nourrirez d'exemples issus de votre expérience personnelle ( ou celle de votre entourage) et de votre culture (lecture + films)
C'est Vraiment URGENT !!!!! Aidez-Moi Merci Beaucoup !!!
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Tourquichanfi
Sujet: Pensez-vous que, pour former un jeune, il vaut mieux lui laisser faire sa propre expérience et bien le protéger de toutes les façons?
Je pense que pour former un jeune, il vaut mieux lui laisser faire ses propres expériences car il grandit tout seul et apprend de la vie des ses humeurs, joies et difficultés. Nous sommes pas toujours derrière lui donc il doit se débrouiller seul. Cela permet de le faire réfléchir de connaitre le mal et le bien de lui laisser le choix de choisir, d'assumer ses conséquences et de découvrir ce qui a autour de lui. Il y a pleins d'activités qui le feront grandir comme ceci: - Un garçon a une mauvaise influence sur un jeune et le pousse à faire une bêtise qui peut être grave comme le contraire et obtient des sanctions. Sa leçon sera de comprendre pourquoi a-t-il agit de cette façon, d'assumer de saura qu'il faut avoir des amis de bonnes influences - Après cette bêtise, il se dispute avec ses parents. Ses parents le punissent sévèrement il réfléchira à pourquoi ses parents l'ont punis et pourquoi. C'est ce genre d'expérience permet à un jeune de grandir, d'apprendre, de connaître et de se méfier. Il faut aussi le protéger de toutes les façons possibles pour pas qu'il effectue des mauvaises actions et ai de mauvaises fréquentations mais il faut aussi lui faire comprendre pourquoi on le protège ainsi car il trouvera que c'est un enfermement et qu'il est délaisser et pas libre Exemple: il veut sortir dehors mais veut rentrer à l'heure qu'il voudrait mais ses parents veulent qui rentrent à une heure précise et ne s'éloigne pas. Il croira que ses parents ne veulent pas qu'il joue. Lorsqu'on lui interdit de sortir dehors il se dit qu'on le rejette et que l'on l'enferme. Mais cette pensée doit être exercée par la parole pour qu'il y ait une harmonie
Tu dois t'inspirer des interdictions et des autorisations que faisaient tes proches. Et dire ce que tu penses. Je t'ai rédigé un exemple que tu peux exploité ou t'en inspiré à ta manière J'espère que cela va t'aider Bonne chance
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rifino34
Merci beaucoup , mais vous avez pas une idée d'introduction là !! Merci
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Je pense que pour former un jeune, il vaut mieux lui laisser faire ses propres expériences car il grandit tout seul et apprend de la vie des ses humeurs, joies et difficultés. Nous sommes pas toujours derrière lui donc il doit se débrouiller seul. Cela permet de le faire réfléchir de connaitre le mal et le bien de lui laisser le choix de choisir, d'assumer ses conséquences et de découvrir ce qui a autour de lui. Il y a pleins d'activités qui le feront grandir comme ceci:
- Un garçon a une mauvaise influence sur un jeune et le pousse à faire une bêtise qui peut être grave comme le contraire et obtient des sanctions. Sa leçon sera de comprendre pourquoi a-t-il agit de cette façon, d'assumer de saura qu'il faut avoir des amis de bonnes influences
- Après cette bêtise, il se dispute avec ses parents. Ses parents le punissent sévèrement il réfléchira à pourquoi ses parents l'ont punis et pourquoi.
C'est ce genre d'expérience permet à un jeune de grandir, d'apprendre, de connaître et de se méfier.
Il faut aussi le protéger de toutes les façons possibles pour pas qu'il effectue des mauvaises actions et ai de mauvaises fréquentations mais il faut aussi lui faire comprendre pourquoi on le protège ainsi car il trouvera que c'est un enfermement et qu'il est délaisser et pas libre
Exemple: il veut sortir dehors mais veut rentrer à l'heure qu'il voudrait mais ses parents veulent qui rentrent à une heure précise et ne s'éloigne pas. Il croira que ses parents ne veulent pas qu'il joue.
Lorsqu'on lui interdit de sortir dehors il se dit qu'on le rejette et que l'on l'enferme.
Mais cette pensée doit être exercée par la parole pour qu'il y ait une harmonie
Tu dois t'inspirer des interdictions et des autorisations que faisaient tes proches. Et dire ce que tu penses. Je t'ai rédigé un exemple que tu peux exploité ou t'en inspiré à ta manière
J'espère que cela va t'aider
Bonne chance