a) le niveau de langue dans le 1er paragraphe est Familier ,c'est l'enfant qui parle " et puis il a dit que bon...alors moi j'étais drôlement content, papa et man ont rigolé "
b) le niveau de langue employé dans le second paragraphe est Soutenu, c'est le père qui s'adresse à l'enseignante " je vous présente mes salutations.....de d'arithmétique.....l'aliter"
c) on passe d'un niveau de langue familier où c'est un garçonnet qui raconte une scène ,il a s'exprime spontanément avec des mots simples de son age à un niveau de langue soutenu car le père ( en écrivant le mot d'excuse ) s'adresse poliment, respectueusement, avec un vocabulaire recherché à l'enseignante de son fils
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a) le niveau de langue dans le 1er paragraphe est Familier ,c'est l'enfant qui parle " et puis il a dit que bon...alors moi j'étais drôlement content, papa et man ont rigolé "
b) le niveau de langue employé dans le second paragraphe est Soutenu, c'est le père qui s'adresse à l'enseignante " je vous présente mes salutations.....de d'arithmétique.....l'aliter"
c) on passe d'un niveau de langue familier où c'est un garçonnet qui raconte une scène ,il a s'exprime spontanément avec des mots simples de son age à un niveau de langue soutenu car le père ( en écrivant le mot d'excuse ) s'adresse poliment, respectueusement, avec un vocabulaire recherché à l'enseignante de son fils
B) c un langage soutenu