Réponse :
Bonjour,
Explications étape par étape
Ex 35 :
1- 11/6 temps de parole en minutes pour chaque élève.
11*60 = 660 secondes sont égales à 11 min, on a donc :
660/6 = 110 secondes par élèves ce qui équivaut à 1 min et 50 secondes.
2- On ne peut pas l'écrire sous forme décimale, 1 min et 50 secondes équivaut à 1+5/6 minutes, or 5/6 est un nombre irrationnel.
Ex 36 :
1- 45/73 est un nombre irrationnel, sa valeur exacte reste donc 45/73.
2- a- 45/73 ≃ 0,6
b- 45/73 ≃ 0,62
(au dixième près = un chiffre après la virgule, au centième près = deux chiffres après la virgule ;))
Voilà, j'espère que cela vous aidera :)
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Réponse :
Bonjour,
Explications étape par étape
Ex 35 :
1- 11/6 temps de parole en minutes pour chaque élève.
11*60 = 660 secondes sont égales à 11 min, on a donc :
660/6 = 110 secondes par élèves ce qui équivaut à 1 min et 50 secondes.
2- On ne peut pas l'écrire sous forme décimale, 1 min et 50 secondes équivaut à 1+5/6 minutes, or 5/6 est un nombre irrationnel.
Ex 36 :
1- 45/73 est un nombre irrationnel, sa valeur exacte reste donc 45/73.
2- a- 45/73 ≃ 0,6
b- 45/73 ≃ 0,62
(au dixième près = un chiffre après la virgule, au centième près = deux chiffres après la virgule ;))
Voilà, j'espère que cela vous aidera :)