A escolha e a configuração dos espaços físicos nas instituições de educação infantil são de extrema importância para o bem-estar e desenvolvimento das crianças. Esses espaços devem ser planejados de forma a atender às necessidades específicas dessa faixa etária, garantindo um ambiente seguro e propício para a aprendizagem e a interação. O espaço físico descrito acima é o "D) Sala multiuso/brinquedoteca."

Espaço Multiuso na Educação Infantil: Adaptação Versátil para o Desenvolvimento da Criança

• O espaço precisa ser amplo para acomodar todas as crianças da instituição ao mesmo tempo, o que é característico de uma sala multiuso.
• A menção à utilização para festas ou reuniões com os pais e para atividades físicas em dias de chuva sugere a versatilidade desse espaço, que é uma das principais características de uma sala multiuso ou brinquedoteca.
• O termo "pátio coberto" (alternativa C) também poderia ser uma opção plausível, mas a descrição do espaço, com destaque para a realização de diversas atividades, é mais coerente com a definição de uma sala multiuso ou brinquedoteca.

Portanto, a alternativa correta é a D) Sala multiuso/brinquedoteca, que atende às necessidades de um espaço amplo e versátil para crianças de 1 a 6 anos.

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