Uma proposta que está dentro da ótica dos conhecimentos acerca de uma boa base pedagógica do Ensino Médio, temos que a base curricular e também um tipo de itinerário formativo são métodos utilizados atualmente.

Inovações dentro do âmbito estudantil

Através de itinerários formativos, os alunos do novo ensino médio poderão focalizar nas matérias que eles mais se identificaram, tomando por gosto o aprendizado por questões como metas e objetivos pessoais e não mais como uma obrigação, estimulando-os.

Esta é uma nova medida tomada pelo Novo Ensino Médio, que compreende mais bases legais e que serão de grande ajuda na formação acadêmica dos estudantes.

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brainly.com.br/tarefa/43525371

#SPJ1

Resposta:

Padrão de resposta esperado

Explicação:

Para desenvolver a competência exposta, inicialmente, pode-se começar a aula propondo que os estudantes se separem em pequenos grupos de três ou quatro integrantes; em seguida, pedir para que eles desenhem, em um pedaço de papel pardo, um corpo humano bem detalhado.

A partir desses desenhos (representações), o professor pode começar um debate, baseado, por exemplo, nas seguintes reflexões:

* O corpo que vocês desenharam lhes representa?

* Quais são as características que todos os corpos desenhados têm em comum? Por quê?

* No que os corpos desenhados se diferem?

* Os corpos desenhados englobam todas as diversidade culturais que existem no País?

Posteriormente a esse debate, os estudantes devem criar outros desenhos, levando em consideração a reflexão. Após a confecção dessas novas versões, é interessante refazer a construção dos questionamentos, buscando entender como o corpo foi ressignificado.