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Calculer le périmètre de ce polygone après avoir écrit le calcul en une seule expression faire les calculs en détaillant les étapes
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Objectif : Réaliser un poster représentant les évènements allant du rapport sexuel à la nidation de l'embryon. Compétences: Apprendre à organiser son travail. Appréhender différentes échelles spatiales d'un même phénomène/d'une même fonction. Partie 1 : La préparation des images. Le poster se fait par groupe 4-5 élèves, chaque groupe prépare un poster (sur une feuille A3) représentant les différentes étapes du rapport sexuel à la nidation de l'embryon. Voici les différentes étapes qui devront apparaître sur votre poster ( pour cela vous pouvez vous aider de toutes sortes de ressources, internet, livre, encyclopédie, vidéos...) Étape 1: L'appareil génital féminin. Reproduit l'appareil génital féminin sur une feuille blanche séparée, en respectant les proportions du modèle. Colorie-le proprement au crayon de couleur, avec les mêmes couleurs que dans le manuel. Étape 2 : Le rapport sexuel. Réfléchit à la manière dont tu pourrais représenter le rapport sexuel, de manière décente, sur ce schéma. Attention à respecter les proportions. Étape 3 : Le trajet du sperme. Représente le sperme, depuis l'éjaculation, jusqu'à son lieu de fécondation. Attention à respecter les proportions pour que le sperme puisse passer tout au long de son chemin. Étape 4 : L'ovulation. Représente l'ovulation et le trajet de l'ovocyte jusqu'au lieu de la fécondation. Attention à respecter la taille indiquée pour l'ovule Étape 5 : La rencontre des gamètes et la fécondation. Représente la rencontre des gamètes et la formation de la cellule œuf. Attention à respecter la taille indiquée pour l'ovule, qui est la même que celle de la cellule œuf. Etape 6 : La formation et l'implantation de l'embryon. Représente la transformation de la cellule œuf en embryon et son trajet jusqu'au lieu de la nidation. Attention à respecter la taille indiquée pour l'ovule, qui est la même que celle de la cellule œuf. L'embryon qui s'implante est à peine plus gros que la cellule œuf. Je met le max de point pour celui où celle qui m’aide
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Bonjour pouvez-vous me choisir un passage intéressant ( 10 15 ligne ) de l’appel de la forêt et dire pourquoi l’avoir choisi . Et votre point de vue sur l’histoire Merci
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Bonjour pouvez-vous m’aider Exposé écrit: Choisi un procès célèbre et explique son déroulement, de l'acte d'accusation au verdict. N'oublie pas de raconter le contexte (lieu et époque). Tu peux trouver des sources ici: http://www.justice.gouv.fr/histoire-et-patrimoine-10050/proces-historiques-10411/ Merci
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Bonjour pouvez-vous m’aider je suis en galère car j’ai trop de devoirs , voici ce qu’il y a à faire : Exposé écrit: Choisi un procès célèbre et explique son déroulement, de l'acte d'accusation au verdict. N'oublie pas de raconter le contexte (lieu et époque). Tu peux trouver des sources ici: http://www.justice.gouv.fr/histoire-et-patrimoine-10050/proces-historiques-10411/
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Bonjour pouvez-vous me choisir un passage intéressant ( 10 15 ligne ) de l’appel de la forêt et dire pourquoi l’avoir choisi . Et votre point de vue sur l’histoire Merci
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Bonjour pouvez-vous me résumer « L’appel de la forêt » en 5 mots (sans jugement ) dire pourquoi avoir choisi se mot . Choisir une partie d’un texte intéressant ( 10 et 15 ligne ) et dire pourquoi avoir choisi cette partie . Et votre point de vu sur l’histoire Merci infiniment
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2. Relevez les verbes et précisez leur temps. 1) Les fruits sont récoltés à la main. - 2) Une récompense sera attribuée au vainqueur. - 3) Ces plantes ont été importées d'Afrique.- 4) Les villes côtières sont envahies par les touristes. - 5) Une représentation sera donnée à la fin de l'année. - 6) Un suspect a été arrêté. - 7) Notre abri était secoué par de violentes rafales.
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J’ai un DM demain Pouvez-vous m’aider merci. A = [54 + 3 x (21 – 8) - 35 = 7] - (13 - 5) A= A= A= A=
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