e Leia A BNCC (BRASIL, 2017) parte do princípio de que a criança deve ser ouvida e integrada no processo educativo, portanto, sua concepção de infância destaca uma criança ativa sujeito no processo educativo, capaz de múltiplas relações, que é consumidora de cultura, mas também produtora, indo além do estabelecido, desbravando o conhecimento com a sua interação com o meio, pela exploração e participação no cotidiano das instituições de educação infantil. Considerando o direito de participar e das associação a explorar, faça características na Coluna A com seus​