A concepção de "Inclusão Social" proposta por Simonelli e Camarotto (2011) enfoca um processo contínuo no qual a sociedade se ajusta para incorporar indivíduos com deficiência em seus sistemas sociais abrangentes. Alternativa D.

Inclusão Social, conceito e exemplos

Esse conceito vai além da mera presença física, abrangendo a integração efetiva e a participação ativa dessas pessoas em todos os aspectos da vida social.

Com base nessa perspectiva, destacam-se os seguintes pontos:

• Adaptação Social: A inclusão social implica em adaptar estruturas, ambientes e atitudes para garantir que pessoas com deficiência tenham acesso igualitário a oportunidades e serviços, sem discriminação;

• Participação Ativa: A inclusão não se limita à presença física; busca-se a participação plena e efetiva das pessoas com deficiência em áreas como educação, emprego, cultura e lazer;

• Preparação para a Sociedade: A inclusão social não se restringe à sociedade se adaptar; também envolve a preparação das pessoas com deficiência para desempenharem seus papéis e contribuírem para a comunidade;

• Equidade e Direitos: A inclusão social está fundamentada na garantia dos direitos humanos e na promoção da equidade, reconhecendo a diversidade e valorizando a dignidade de todos.

Nesse contexto, a Inclusão Social transcende a mera assistência, visando a transformar atitudes, normas e estruturas para uma sociedade verdadeiramente inclusiva.

Ela requer esforços contínuos para eliminar barreiras e criar condições que permitam a todos os indivíduos, independentemente de suas habilidades, participarem plenamente e contribuírem para o bem-estar coletivo.

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#SPJ1

A pergunta completa é a seguinte:

Com base nas ideias de Simonelli & Camarotto (2011), assinale a alternativa que define o conceito de “Inclusão Social”:

• a. Refere-se ao processo de empregabilidade das pessoas sem deficiência visual;

• b. Refere-se ao processo de internação das pessoas com deficiência até a sua reabilitação;

• c. Refere-se ao processo que considera as pessoas com deficiência inaptas ao convívio em sociedade;

• d. Refere-se ao processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir em seus sistemas sociais gerais as pessoas com deficiência e, simultaneamente, prepará-las para assumir seus papéis na sociedade;

• e. Refere-se ao processo de escolarização das pessoas sem deficiência.