June 2023 1 33 Report
Como a leitura é fundamental, todo leitor competente tem estratégias de leitura. Estratégias de leitura também podem ser consideradas planos flexíveis que apresentam grande adaptação às mais diversas situações comunicativas presentes nos textos, facilitando a compreensão dos leitores. Assinale abaixo a estratégia de leitura em que o leitor cria uma ponte de sentido com o texto lido, gerando uma nova informação anteriormente não existente no texto nem no leitor (MENEGASSI, 2005).

Escolha uma opção:

1 - Verificação
2 - Indução
3 - Seleção
4 - Antecipação
5 - Inferência
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Leia a tirinha de Calvin e Haroldo para responder à questão: É muito comum encontrar funções da linguagem em diversos tipos de textos, inclusive nas histórias em quadrinhos e com predomínio do registro em primeira pessoa. Para expressar seu pensamento em relação à inspiração de ideia criativa, Calvin empregou a função: a.poética. b. conativa. c. fática. d.metalinguística. e.emotiva.
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No contexto da leitura. Como a leitura é fundamental, todo leitor competente tem estratégias de leitura. Estratégias de leitura também podem ser consideradas planos flexíveis que apresentam grande adaptação às mais diversas situações comunicativas presentes nos textos, facilitando a compreensão dos leitores. A estratégia de leitura quando o leitor comprova ou refuta todas as suas antecipações e inferências. Assinale a opção correta: 1 - Seleção. 2 - Verificação. 3 - Antecipação. 4 - Coerência. 5 - Inferência.
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Com relação à educação a distância (EaD), julgue os itens abaixo: I - Na primeira geração da EaD, houve ensino por correspondência, caracterizada pelo material impresso enviado pelo correio; II - A segunda geração da EaD foi marcada pelo uso somente de textos; III - A terceira geração da EaD tem como características a disposição além dos recursos impressos, televisivos e radiofônicos as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação como a internet; IV - Nos cursos a distância existe a busca por métodos de avaliação online que possibilitam a avaliação formativa do aluno, embasada no acompanhamento e orientação da participação deste no desenvolvimento de tarefas individuais ou em grupo. No contexto da EaD, esse novo paradigma de avaliação tem relevância ainda maior por possibilitar a percepção do comportamento do aluno e favorecer a identificação de problemas. Estão certos apenas os itens: a. I, III e IV b. III e IV c. I e II d. II, III e IV e. I e IV
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Observe a imagem a seguir: De acordo com o que foi estudado na unidade 6, o texto cumpre uma importante função social quando o assunto é: a.Conceder poderes de um mandante, outorgante ou constituinte a outrem. b.confirmar uma resolução, ou fazer a comunicação entre a alta chefia de uma empresa. c.sugerir a necessidade de expansão de um ato ou de uma providência. d.registrar a decisão de uma autoridade em relação a um pedido. e. registrar a análise de um caso ou emite uma opinião para auxiliar a tomada de decisões.
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Simplificando a expressão 6x – [ -x + (12 + 7x – 4)], obtem-se: a. + 6 b.– 8 c.+ 4 d.+ 2 e.– 2
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