A estrutura básica de um texto acadêmico ou de um ensaio geralmente segue o formato de introdução, desenvolvimento e conclusão.
A introdução serve para apresentar o tema que será abordado no texto, despertando a curiosidade do leitor e fornecendo informações contextuais relevantes. É importante que a introdução seja clara e objetiva, evitando rodeios ou informações desnecessárias.
O desenvolvimento é a parte principal do texto e deve conter argumentos bem fundamentados que sustentem a ideia central apresentada na introdução. É recomendado que os argumentos sejam organizados de forma lógica e coerente, com parágrafos que iniciem com uma frase-clique ou um tópico frasal.
Já a conclusão tem como objetivo retomar a ideia central do texto, reforçando os argumentos apresentados e fornecendo uma posição final sobre o tema. É importante que a conclusão não apresente novas informações ou argumentos que não tenham sido discutidos anteriormente no desenvolvimento.
Em resumo, a introdução serve para apresentar o tema, o desenvolvimento para discuti-lo em profundidade e a conclusão para fechar o texto com uma posição final sobre o assunto.
É o início do texto, contendo o tema a ser desenvolvido, exposto com muita clareza. Envolve o problema a ser analisado. Geralmente pode ser exposto em apenas um parágrafo.
Uma introdução não deve ser muito longa para não desmotivar ou ficar cansativa para o leitor. Se a redação tiver trinta linhas, aconselha-se a que o escritor use de quatro a seis para a parte introdutória.
Desenvolvimento
É o corpo do texto, onde se organiza o pensamento. Compõem os argumentos que no caso é o posicionamento adotado. Os argumentos podem se classificar em: argumento de autoridade, argumento por ilustração, argumento do pensamento lógico, argumentação de prova concreta e argumentação de competência linguística.
Conclusão
É a síntese do problema tratado no decorrer do texto, fechamento da redação. Se a redação está planejada para trinta linhas, a parte da conclusão deve ter quatro a seis linhas.
Lista de comentários
A estrutura básica de um texto acadêmico ou de um ensaio geralmente segue o formato de introdução, desenvolvimento e conclusão.
A introdução serve para apresentar o tema que será abordado no texto, despertando a curiosidade do leitor e fornecendo informações contextuais relevantes. É importante que a introdução seja clara e objetiva, evitando rodeios ou informações desnecessárias.
O desenvolvimento é a parte principal do texto e deve conter argumentos bem fundamentados que sustentem a ideia central apresentada na introdução. É recomendado que os argumentos sejam organizados de forma lógica e coerente, com parágrafos que iniciem com uma frase-clique ou um tópico frasal.
Já a conclusão tem como objetivo retomar a ideia central do texto, reforçando os argumentos apresentados e fornecendo uma posição final sobre o tema. É importante que a conclusão não apresente novas informações ou argumentos que não tenham sido discutidos anteriormente no desenvolvimento.
Em resumo, a introdução serve para apresentar o tema, o desenvolvimento para discuti-lo em profundidade e a conclusão para fechar o texto com uma posição final sobre o assunto.
Resposta:
Introdução
É o início do texto, contendo o tema a ser desenvolvido, exposto com muita clareza. Envolve o problema a ser analisado. Geralmente pode ser exposto em apenas um parágrafo.
Uma introdução não deve ser muito longa para não desmotivar ou ficar cansativa para o leitor. Se a redação tiver trinta linhas, aconselha-se a que o escritor use de quatro a seis para a parte introdutória.
Desenvolvimento
É o corpo do texto, onde se organiza o pensamento. Compõem os argumentos que no caso é o posicionamento adotado. Os argumentos podem se classificar em: argumento de autoridade, argumento por ilustração, argumento do pensamento lógico, argumentação de prova concreta e argumentação de competência linguística.
Conclusão
É a síntese do problema tratado no decorrer do texto, fechamento da redação. Se a redação está planejada para trinta linhas, a parte da conclusão deve ter quatro a seis linhas.