December 2020 0 196 Report
Pouvez vous s'il vous plait me faire cette compréhension merci =) Comprehension


The Notting Hill Carnival in London is the largest (1) celebration of its kindin Europe. It hits the record books by being the biggest (2) street festival, withover a million carnival revellers and 20 miles worth of colourful(3) curries .The tradition started in 1964 as a local festival set up by the West Indian(4) Caribbean. Carnival has lengthy roots in Trinidad where it was firstorganised to mark the abolition of the slave trade there. The Notting Hill Carnival has now grown to be a general (5) dancing celebration attended by people from many different corners of the world.It takes place on the August Bank Holiday weekend with a steel band(6) competition on Saturday, kids’ day and costume prizes on Sunday andon Monday the legendary parade.The music reflects the Caribbean theme with (7) steel bands, soca, calypso,and more recently reggae, funk, house and dub. The food, too, has a WestIndian flavour. Visitors can try jerk chicken, rice and peas,(8) eating, fried plantain and of course some punch to wash it down.


1/ Read the text and sum up (= résume) what you have understood :


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




2/ Read the text again !


a. Find a date : ………………………………………………………………………………………………………………………………


→ It is in Winter Spring Summer Autumn



b. Find all the numbers in the text.


Copy them in the grid and write what they refer to : Use « the year when… - the number of… - the length (longueur) of… »


Numbers What they refer to






3/ Complete the sentences and practise introducing the text orally :



The text is entitled…………………………………………………………………………………………


It deals with………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


To be more precise, it explains……………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


(for example : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………)
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cc c'est bien le site sur le glanage te le locavorisme?
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Bonjour c'est quoi le glanage et le locavorisme s'il vous plait ?
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Bonjour pouvez vous me dire ce que c'est la flexibilité des congés s'il vous plait?
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Log a +log b = Pouvez vous répondre d'il vous plait?
Responda
Pouvez vous corriger ma question 4 s'il vous plait? Question 4) L’éducation correspond à l’apprentissage et au développement des connaissances intellectuelles, morales et physiques d’un être humain. Chaque pays dispose de son propre système éducatif. Les parents jouent un rôle important dans l’éducation d’un enfant. L’état également en mettant en œuvre les règles de scolarisation, le moyen pour acquérir des connaissances (lire, compter…). Un système éducatif performant est un puissant moteur de développement économique. En quoi l’éducation est-elle un moteur de développement ? En quoi l’éducation permet-elle d’améliorer structurellement un pays dans les domaines démographiques, techniques, sanitaires, culturels et sociaux ? Tout d’abord, l’éducation joue un rôle sur la structure démographique d’un pays. Elle participe directement à l’augmentation de l’espérance de vie. En effet, l’éducation réduit significativement la pauvreté. Un individu éduqué a plus de chances d’obtenir une meilleure rémunération. Ses conditions de vie matérielles et psychologiques sont améliorées. La part du revenu consacré aux dépenses de santé, à l’amélioration de ses conditions de vie (par exemple l’accès à l’eau potable…) augmente. A l’échelle du pays, l’augmentation de la richesse permet également des évolutions positives structurelles qui agissent également sur l’espérance de vie. Par exemple, la construction de réseaux et d’hôpitaux permet de mieux soigner la population. L’éducation joue aussi un rôle majeur sur l’évolution positive des structures industrielles et techniques d’un pays. En effet, plus un individu est éduqué, plus sa capacité d’innovation augmente. L’innovation individuelle permet de générer l’innovation collective à l’échelle d’un pays. De nombreux pays développés disposent d’université à la pointe de la recherche, permettant l’innovation. Enfin, l’éducation est moteur de la cohésion sociale. La scolarisation permet l’éducation du citoyen qui comprend mieux le bien-fondé des règles sociales. L’éducation permet également de mieux comprendre les différences culturelles des groupes humains à la fois géographiquement, culturellement et historiquement, de mieux vivre ensemble. Cela renforce les institutions, renforce la paix et évite les conflits internes. Par exemple , l’Afrique subsaharienne, dont la scolarisation est la plus faible à l’échelle mondiale, est régulièrement sujette à des conflits politiques internes, voire même des guerres civiles. Ainsi, en agissant positivement sur les structures démographiques, sanitaires, industrielles et politiques, l’éducation constitue le premier moteur du développement économique. Il faut compléter l’éducation de chaque individu par la formation tout au long de la vie.
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Cc J'ai besoin d'aide s'il vous plait Il faut que je répond à cette question mais jsp En quoi l'éducation est elle un moteur de développement économique?
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CC pouvez vous m'aider à répondre à cette question s'il vous plait Peut on tout démontrer?
Responda
pouvez vous m'aider à répondre à ces deux question s'il vous plait c'est vraiment important mardi j'ai mon bac de philo et j'ai besoin d'aide C – Commentaire 1. Quel rapport l’argument de Mill permet-il d’établir entre la contrainte exercée par la société et les droits qu’on reconnaît aux individus ? 2. Quel sens ce texte permet-il de donner à l’idée de liberté individuelle ?
Responda
cc je repose ma question parce que on s'amuse à mettre des réponses sans aucun sens!! Pouvez vous m'aider à répondre aux questions 2 , 2 et 4 de la partie A s'il vous plait
Responda
bonjour j'ai besoin d'aide s'il vous plait Question 2 3 4 partie A
Responda

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