Coucou toi! tu peux m'aider stp... 1. Comment pouvez-vous expliquez l'apparition de papillons somb.... Pergunta de ideia deMHL37

February 2021 0 96 Report

Coucou toi! tu peux m'aider stp... 1. Comment pouvez-vous expliquez l'apparition de papillons sombres en Angleterre ?
2. Proposez une hypothèse sur les causes de l'évolution de la couleur des phalenes au cours du temps.

Bonjour, pourriez vous m’aider stv c’est un exo d’anglais de première : 5. Choose words from this list to complete the compound adjectives (a to k). Then translate. home - horse-time - hand - short - well-steam - sea - blue - heart - good. a. ...-known e....-made i. ... powered b. ...-breaking f. ...-lived J. ...-sick C....-eyed g....-looking k....-drawn d. ...-worn h. ...-made Merci d’avance

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MHL37 June 2022 | 0 Respostas

Bonjour j’ai besoin d’aide stp Exercice 1 : Soit la fonction f définie sur R par f(x) = 2x3 – 20 a) Dresser le tableau de signe de f. b) Dresser le tableau de variation de f.

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MHL37 May 2022 | 0 Respostas

Bonjour pouvais vous m’aider svp… C’est pour demain. Un énorme merci pour celui ou celle qui le ferons. 2. These words from the list can be nouns or verbs. Give two translations for each word. design - manufacture - reverse - advance - motion - patent - copyright

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MHL37 May 2021 | 0 Respostas

Coucou tu m’aide stp... PARTIE 2: LA FONCTION CUBE La fonction carré est la fonction f définie par:f(x) = x?. 1. Quel est le domaine de définition de f? D = .....

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MHL37 February 2021 | 0 Respostas

Bonjour les gens, j'ai besoin d'aide svp... Exercice 3 1. Un objet coûte 640 €. Pendant les soldes, son prix baisse de 10 %. Quel est son nouveau prix ?2. Un prix passe de 76 € à 93,48 €. De quel pourcentage a-t-il augmenté ?3. Après une augmentation de 17 %, un objet coûte 276,12 €. Quel était son ancien prix ?

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MHL37 February 2021 | 0 Respostas

Coucou toi! tu peux m'aider stp... Exercice 5 1. Déterminer le pourcentage d'évolution global dans chaque situation suivante :a) Une hausse de 2 % suivie d'une hausse de 15 %.b) Une baisse de 35 % suivie d'une hausse de 12 %.2. Déterminer le pourcentage d'évolution réciproque pour compenser une baisse de 35 %.

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MHL37 February 2021 | 0 Respostas

Coucou toi! tu m'aide stp... Exercice 4 Ce document présente les ventes en magasin d'un roman descience-fiction du 9 au 14 mai 2011.1) Calculer le nombre total d'exemplaires vendus au coursde ces six jours.2) Quel pourcentage du nombre total d'exemplaires vendusreprésentent les ventes de ce roman le 11 mai ?3) Calculer le pourcentage d'évolution, arrondi au dixième,du nombre d'exemplaires vendus entre 10mai et le 11 mai, puis entre le 11 mai et le 12 mai.

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MHL37 February 2021 | 0 Respostas

Coucou toi! tu peux m'aider stp...>~< Exercice 2 Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ? Justifier.1) Deux augmentations successives de 5 % correspondent à une augmentation globale de 10 %.2) Une augmentation de 10 % sera compensée par une baisse de 10 %.3) Une augmentation de 20 % suivie d'une diminution de 40 % revient au même qu'une baisse de suivie d'une hausse de 20 %.4) Un prix augmente deux fois de suite de 100 %. Ce prix a été multiplié par 4.

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MHL37 February 2021 | 0 Respostas

•Coucou toi ! tu m'aide ?stp Exercice 17 : On considère le programme de calculs suivant :a) Choisir un nombre;b) Prendre le carré de ce nombre;c) Soustraire 1 au résultat obtenu;d) Multiplier le résultat par le nombre de départ ;e) Ajouter 3 au produit.

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MHL37 December 2020 | 0 Respostas

Bjr, je m'appelle mashaël une fille comme les autres mais quand le destin me choisi je me transforme en...rien du tout tu peux m'aider à faire les devoirs. stp28 Trois boules, numérotées 4, 5 et 6, sont placéesdans une urne.À l'aide de ces trois boules, on va écrire unnombre à trois chiffres de la façon suivante :• on tire au hasard une première boule et on notele chiffre obtenu comme centaine ;• on tire une seconde boule sans remettre la pre-mière et on note le chiffre obtenu comme dizaine;• on tire la troisième boule sans remettre les pré-cédentes et on note le chiffre obtenu comme unité.1. Combien de nombres différents peuvent êtreobtenus ?2. a. Quelle est la probabilité d'obtenir le nombre456 ?b. Quelle est la probabilité d'obtenir un nombrepair?c. Quelle est la probabilité d'obtenir un nombredivisible par 3?d. Quelle est la probabilité d'obtenir un nombresupérieur à 550 ?e. Quelle est la probabilité d'obtenir un nombrecomposé de trois chiffres identiques ?3. Reprendre toutes les questions en remettantles boules dans l'urne après chaque tirage.

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Bonjour j’ai besoin d’aide stp Exercice 1 : Soit la fonction f définie sur R par f(x) = 2x3 – 20 a) Dresser le tableau de signe de f. b) Dresser le tableau de variation de f.

Bonjour pouvais vous m’aider svp… C’est pour demain. Un énorme merci pour celui ou celle qui le ferons. 2. These words from the list can be nouns or verbs. Give two translations for each word. design - manufacture - reverse - advance - motion - patent - copyright

Coucou tu m’aide stp... PARTIE 2: LA FONCTION CUBE La fonction carré est la fonction f définie par:f(x) = x?. 1. Quel est le domaine de définition de f? D = .....

•Coucou toi ! tu m'aide ?stp Exercice 17 : On considère le programme de calculs suivant :a) Choisir un nombre;b) Prendre le carré de ce nombre;c) Soustraire 1 au résultat obtenu;d) Multiplier le résultat par le nombre de départ ;e) Ajouter 3 au produit.

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Bonjour j’ai besoin d’aide stp Exercice 1 : Soit la fonction f définie sur R par f(x) = 2x3 – 20 a) Dresser le tableau de signe de f. b) Dresser le tableau de variation de f.

Bonjour pouvais vous m’aider svp… C’est pour demain. Un énorme merci pour celui ou celle qui le ferons. 2. These words from the list can be nouns or verbs. Give two translations for each word. design - manufacture - reverse - advance - motion - patent - copyright

Coucou tu m’aide stp... PARTIE 2: LA FONCTION CUBE La fonction carré est la fonction f définie par:f(x) = x?. 1. Quel est le domaine de définition de f? D = .....

•Coucou toi ! tu m'aide ?stp Exercice 17 : On considère le programme de calculs suivant :a) Choisir un nombre;b) Prendre le carré de ce nombre;c) Soustraire 1 au résultat obtenu;d) Multiplier le résultat par le nombre de départ ;e) Ajouter 3 au produit.​

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•Coucou toi ! tu m'aide ?stp Exercice 17 : On considère le programme de calculs suivant :a) Choisir un nombre;b) Prendre le carré de ce nombre;c) Soustraire 1 au résultat obtenu;d) Multiplier le résultat par le nombre de départ ;e) Ajouter 3 au produit.