De acordo com Colello (2022, on-line), “Tomada como um produto estável, completo em si mesmo que se explica pelo invariável código de regras e normas e cujo valor instrumental se consagra pelos usos específicos, prioritariamente escolares, a língua escrita continua a ser ensinada independentemente das grandes metas da educação, dos processos cognitivos dos alunos e das práticas sociais de letramento.”
COLELLO, S. M. G. A pedagogia da exclusão no ensino da língua escrita. [2022].
Com relação à inadequação metodológica, analise as afirmativas a seguir.
I. O educador contemporâneo busca trazer uma maior variedade de textos a fim de promover e estimular as práticas do ensino de forma interativa.
II. O docente costuma renunciar ao controle do processo, estabelecendo etapas consideradas flexíveis.
III. É perceptível que o processo de alfabetização acontece por meio de uma divisão das etapas de aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
a. I e III, apenas.
b. I, II e III.
c. I e II, apenas.
d. III, apenas.
e. I, apenas.
COLELLO, S. M. G. A pedagogia da exclusão no ensino da língua escrita. [2022].
Com relação à inadequação metodológica, analise as afirmativas a seguir.
I. O educador contemporâneo busca trazer uma maior variedade de textos a fim de promover e estimular as práticas do ensino de forma interativa.
II. O docente costuma renunciar ao controle do processo, estabelecendo etapas consideradas flexíveis.
III. É perceptível que o processo de alfabetização acontece por meio de uma divisão das etapas de aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
a. I e III, apenas.
b. I, II e III.
c. I e II, apenas.
d. III, apenas.
e. I, apenas.
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Resposta:
A afirmativa correta é a letra c) I e II, apenas.
A afirmativa I está correta, pois é importante que o ensino da língua escrita inclua uma variedade de textos para promover a interatividade e estimular as práticas de letramento.
A afirmativa II está correta, pois é importante que o processo de ensino seja flexível e que o professor não exerça um controle excessivo sobre o processo de aprendizagem.
A afirmativa III está incorreta, pois o processo de alfabetização não deve ser dividido rigidamente em etapas separadas, mas sim entendido como um processo contínuo e progressivo.