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Há uma diretriz que não é mencionada por Dowbor e Drucker na educação na sociedade da informação, que é "desenvolvimento de habilidades manuais". Enquanto as outras diretrizes mencionadas por eles estão relacionadas à coleta, processamento, comunicação e acesso à informação, nenhuma delas se concentra no desenvolvimento de habilidades manuais. No entanto, isso não significa que o desenvolvimento de habilidades manuais não seja importante na sociedade da informação. Por exemplo, habilidades manuais podem ser necessárias para trabalhos em áreas como a robótica e a produção de bens manufaturados.