De acordo com os estudos de Soares (2001), o decorrer da Educação Física no período da segunda metade do século XIX até a década
de trinta do século XX esteve muito atrelado às instituições médicas e militares. São características deste período:
I. Era proposta uma pedagogia da boa higiene, pedagogia essa oferecida às famílias para o estabelecimento de normas de vida que,
entre outras condutas e cuidados, estava presente a importância dos exercícios físicos.
II. A Educação Física surge como promotora de saúde física, da higiene física e mental, da educação moral e da regeneração ou
reconstituição das raças.
III. A Ginástica tinha como função responder à necessidade de uma construção anatômica que pudesse representar a classe dominante e
a raça branca, atribuindo-lhe superioridade.
IV. Neste período, temos a presença marcante do que veio a ser conhecido como a implantação da proposta da Educação Física
Desportiva Generalizada no Brasil, ainda sob influência de Auguste Listello.
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