Deux touristes partent en voyage aux États-Unis. Ils louent une voiture dans laquelle la température est affichée en degrés Fahrenheit. L'agence de voyage leur fournit un carnet de bord dans lequel apparaissent les informations suivantes: "Les températures sont souvent exprimées en degrés Fahrenheit. Pour les convertir en degrés Celsius, il faut soustraire 26 et diviser par 2.
Ainsi 46°F font environ 10°C.
Cette méthode n'est pas la plus juste, mais c'est la plus simple. Pour les expert en mathématiques, il faut soustraire 32, multiplier par 5 et diviser par 9 !" Les deux touristes se demandent s'il existe une température pour laquelle les deux méthodes donnent le même résultat.
Peut-on répondre à la question que se pose les touristes ?
Expliquer la démarche et la réponse.
Voilà la consigne complète de l'exercice.
Ainsi 46°F font environ 10°C.
Cette méthode n'est pas la plus juste, mais c'est la plus simple. Pour les expert en mathématiques, il faut soustraire 32, multiplier par 5 et diviser par 9 !" Les deux touristes se demandent s'il existe une température pour laquelle les deux méthodes donnent le même résultat.
Peut-on répondre à la question que se pose les touristes ?
Expliquer la démarche et la réponse.
Voilà la consigne complète de l'exercice.
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