June 2023 1 23 Report
écrire les nombres suivants sous forme d'une puissance de 10

a 100
b 1 000
c 10 000
d 100 000
e 1 000 000
f 1 000 000 000

répondez vite svp ​
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Je m'entraîne 2 10 L'écologie autour de moi Charlotte est assise dans son jardin et regarde au loin des éoliennes : les points C, B et A sont alignés ; les points C, E et D sont alignés ; CB 198 m, BA = 66 m et EB = 24 m. 1. Déterminer la distance séparant Charlotte de l'éolienne la plus éloignée. 2. Calculer la hauteur AD de l'éolienne. 3. Calculer le rapport d'agrandissement entre les deux éoliennes. Propre et inépuisable, l'éolien est, après l'hydraulique, la deuxième énergie renouvelable la plus utilisée pour produire de l'électricité en France.aidez moi vite svppoo merci ​
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Je m'entraîne 2 10 L'écologie autour de moi Charlotte est assise dans son jardin et regarde au loin des éoliennes : - les points C, B et A sont alignés ; les points C, E et D sont alignés ; CB 198 m, BA = 66 m et EB = 24 m. B 1. Déterminer la distance séparant Charlotte de l'éolienne la plus éloignée. 2. Calculer la hauteur AD de l'éolienne. 3. Calculer le rapport d'agrandissement entre les deux éoliennes. Propre et inépuisable, l'éolien est, après l'hydraulique, la deuxième énergie renouvelable la plus utilisée pour produire de l'électricité en France. aidez moi vite svp ​
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30 page 181ABC est un triangle rectangle en C tel que AC = 5 cm et BC = 7 cm. Calculer, en cm, la valeur exacte de AB et en donner une valeur approchée au c dixième. 31 page 181 DEF est un triangle rectangle en E tel que DF = 13 cm et DE = 8 cm. Calculer, en cm, la valeur exacte de EF et en donner une valeur approchée au dixième. ​
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Decrire le positionnement du cincaste dans le films " Un long dimanche de filliancaille de Jean Pearre Jeunet" ?réponse à bien rédiger .aidez-moi s'il vous plaît merci ​
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57 TOP Chrono 1. Sans aucun calcul, expliquer pourquoi on peut simplifier la fraction 4114/ 7650* 2. Rendre irréductible la fraction 4114/ 7650 ​
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Exercice 2 Relevez, dans les phrases suivantes, l'élément modalisateur/ les éléments modalisateurs et précisez s'il s'agit d'un adjectif, d'un adverbe, d'un verbe, d'un mode ou d'une expression. 1. Jacques peut arriver n'importe quand. 2. Je pense qu'il partira après demain. 3. Ces critiques sont vraiment difficiles à entendre.4. Je regrette beaucoup votre départ. 5. Malheureusement, elle n'a pas été très prudente. 6. À mon avis, Norbert vit encore chez ses parents. 7. De toute évidence, tu es incapable d'arriver à l'heure.Merci de m'aider au plus vite je dois partir ds 20minutes !!! Merci ​
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résoudre : 1) 4x + 5-3x-4=3x+2+x 2) 2(x + 3) = -(x+3)​
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: Vérifier si les nombres suivants sont solutions de l'équation : 6x² + 2x = 36 - 4x 2; -3; -5répondez rapidement svp​
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S: 68 1. Tester plusieurs fois ces deux programmes de calcul avec des nombres au choix. Programme n° 1 Choisir un nombre Ajouter 3 Multiplier par 8 Programme n° 2 Choisir un nombre Multiplier par 2 Ajouter 6 Multiplier par 4 2. Louis dit : « Si on choisit le même nombre au départ, on obtient le même résultat final avec les deux programmes. >> Vrai ou faux ? Donner une preuve.Écrire un programme qui donne toujours le même résultat que le Programme n° 1aidez moi svp avant 18h Merci d'avance a celui qui m'aidera ​
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