“Em alguns países, as experiências de integração ou inclusão escolar, tiveram seu início nas ações conjuntas de pais e professores. Na Dinamarca e na Alemanha a história da integração caracterizou-se como um movimento de pais de crianças com deficiência que não mais aceitavam a escolarização segregada de seus filhos em escolas especiais. Já na Itália, sabe-se que houve um processo amplo de proposição da integração escolar, com ações institucionais, políticas abrangentes.” (BEYER, 2006, p.07)



No Brasil, o projeto de integração escolar surgiu com impacto mais significativo na década de 90 do século passado

PORQUE

Organizou-se em grande medida como resultado das pressões paradigmáticas decorrentes das experiências desenvolvidas em outros países.

Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.