Eu vou escrever um livro, em que a personagem principal é cadeirante
Qual das duas histórias ficaria melhor?
• Helena está no ensino médio, aí ela se apaixona pelo novo colega.
• Helena sofre um acidente (ela é atropelada) e fica paraplégica, ela começa a fazer fisioterapia para aprender a se adaptar Ela acaba se apaixona pelo seu fisioterapeuta.
As duas histórias que você propôs têm potencial para serem interessantes e emocionantes, mas depende de como você desenvolve os personagens, os conflitos e os temas. Não há uma resposta certa ou errada para qual história ficaria melhor, mas eu posso te dar algumas sugestões para torná-las mais atraentes para os leitores.
Para a primeira história, você pode explorar como a Helena lida com os desafios de ser cadeirante no ensino médio, como ela enfrenta o preconceito, a discriminação e a falta de acessibilidade. Você também pode mostrar como ela se relaciona com o novo colega, o que eles têm em comum, o que eles aprendem um com o outro, como eles superam as diferenças e os obstáculos. Você pode abordar temas como inclusão, diversidade, autoestima, amizade e amor.
Para a segunda história, você pode focar na jornada da Helena após o acidente, como ela se adapta à sua nova condição, como ela reage às mudanças em sua vida, como ela se recupera física e emocionalmente. Você também pode retratar como ela se apaixona pelo seu fisioterapeuta, o que eles sentem, o que eles escondem, o que eles revelam, como eles lidam com as questões éticas e profissionais. Você pode abordar temas como superação, resiliência, esperança, ética e amor.
Espero que essas dicas te inspirem a escrever o seu livro. Lembre-se de que o mais importante é ser criativo, original e autêntico.
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As duas histórias que você propôs têm potencial para serem interessantes e emocionantes, mas depende de como você desenvolve os personagens, os conflitos e os temas. Não há uma resposta certa ou errada para qual história ficaria melhor, mas eu posso te dar algumas sugestões para torná-las mais atraentes para os leitores.
Para a primeira história, você pode explorar como a Helena lida com os desafios de ser cadeirante no ensino médio, como ela enfrenta o preconceito, a discriminação e a falta de acessibilidade. Você também pode mostrar como ela se relaciona com o novo colega, o que eles têm em comum, o que eles aprendem um com o outro, como eles superam as diferenças e os obstáculos. Você pode abordar temas como inclusão, diversidade, autoestima, amizade e amor.
Para a segunda história, você pode focar na jornada da Helena após o acidente, como ela se adapta à sua nova condição, como ela reage às mudanças em sua vida, como ela se recupera física e emocionalmente. Você também pode retratar como ela se apaixona pelo seu fisioterapeuta, o que eles sentem, o que eles escondem, o que eles revelam, como eles lidam com as questões éticas e profissionais. Você pode abordar temas como superação, resiliência, esperança, ética e amor.
Espero que essas dicas te inspirem a escrever o seu livro. Lembre-se de que o mais importante é ser criativo, original e autêntico.
Boa sorte e boa escrita!
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** Se gostou da minha resposta, de 5 estrelinhas e um coração, me ajude marcando como a melhor resposta . Fique com Deus e bons estudos. **
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