Exercice 1 : Réécrivez les phrases en accordant correctement les adjectifs qualificatifs : - Une cliente (grincheux) et (agressif) devant de (beau) affichages (mural). - Des sourires (amical) et (bienveillant) qui sortent de (beau) foulards (orange). - Une animation et une bousculade (inhabituel) dans une place et un jardin (public). - L’épave gisait sur le flanc, (crevé), (brisé), montrant comme les côtes d’une bête, ses os (rompu), (percé) de clous (énorme). Exercice 2 : Accordez les adjectifs de couleur avec le nom auquel ils se rapportent. - Les demoiselles avaient les cheveux………………….. (blond clair) et les yeux ……………(vert) - Elle portait une tunique ……………(brun) ornée de rubans…………(cerise) et de boutons……………………….(bleu foncé) Exercice 3 : Lisez ses phrases en changeant à chaque fois le degré d’intensité exprimé par celui indiqué entre parenthèses. 1. Ce koala est devenu célèbre. (superlatif absolu ) 2. Mon trajet dura plus de temps que prévu. (comparatif d’infériorité) 3. Ce quartier est sous-évalué (superlatif ) 4. Ma tortue est plus rapide que ton escargot. (comparatif d’égalité) Exercice 4 : Mettez les adjectifs soulignés au superlatif demandé. 1. Les bonnes idées (supériorité) 2. l’animal rapide (supériorité) 3. Le mauvais film (infériorité) 4. Les bons groupes (supériorité)