November 2021 1 42 Report
Exercice 4:
Traduire les phrase suivantes par un calcul (il est inutile de l'effectuer):
La somme de trois et du produit de cinq par six
Le produit de la somme de trois et de cinq par six
La somme du produit de cinq par trois et de six
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me ? QUESTIONS 1. Doc. 1 et carte p. 290 Localisez et situez le Comtat Venaissin, 2. Doc. 2 Quelles sont les principales productions de la région ? Quelles sont leurs particularités du point de vue de la conservation? 3. Doc. 2 A quelles concurrences l'agriculture du Comtat Venaissin doit- elle faire face ? 4. Doc. 2 et 3 Décrivez ce paysage agricole et identifiez les différents éléments de la photographie, à l'aide du texte. 5. Doc. 4 Quel type de produits cette entreprise vend-elle ? Quelle image cherche-t-elle à donner? 6. Doc. 1 à 4 Comment la région alimente- t-elle le marché national et européen ? Guide > Identifiez les principales voies de communication. > D'où les productions partent- elles ? > Où sont-elles expédiées ? 7. Doc. 1 à 4 Décrivez et expliquez le fonctionnement du Comtat Venaissin.
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Activité (Ressources halieutiques) de l'exploitation du thon rouge : Décrivez l'évolution de la biomasse de thons rouges puis expliquez pourquoi une réglementation collective a été mise en place. Discutez de l'efficacité de cette réglementation (doc. 1 à 3) Le thon rouge • Distribution: partout dans le monde, dans les mers tropicales et tempérées. Nourriture: poissons. Longueur : jusqu'à 4,3 mètres. • Masse: jusqu'à 900 kg. En 1998, une réglementation a limité les quantités autorisées de captures de thons rouges (ou quotas). Pendant plus de 10 ans, cette réglementation n'a pas été respectée. Après de nouvelles alertes des scienti- fiques et une mobilisation des associations de préservation de la nature, les contrôles ont été plus intensifs et la régle- mentation mieux suivie. L'exemple du thon rouge La surpêche du thon rouge dénoncée par l'association WWF. L'augmentation de la consommation mondiale de sushis depuis les années 1990 a provoqué une surpêche importante. Réglementation de la pêche du thon rouge. Captures de thons rouges (en tonnes) 60 000- 50 000- 40 000- 30 000- 20 000- 10 000- 0 1950 FERIEZ-VOUS PLUS ATTENTION À MOI SI J'ÉTAIS UN PANDA? 1960 1998: mise en place de la réglementation 1970 Biomasse de thons rouges adultes pouvant se reproduire (en millions de tonnes) 2007: augmentation des contrôles 1980 1990 www G 2011 2000 -300 200 -100 Évolution de 1950 à 2010 des captures de thons rouges en Méditerranée sentiel production de thon rouge et de leur biomasse mondiale. est d'origine méditerranéenne. 2010 Années
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5. Translation sur papier blanc : Exercice 6838 Proposition: soit A, B, C trois points du plan. On note D l'image du point C par la tanslation qui transforme A en B. B A D Méthode de construction: On utilisera la propriété des diagonales d'un parallélo- gramme: elles s'interceptent en leurs milieux. A M (+2 exercices pour les enseignants) B Pour tracer le point D image du point C par la translation qui transforme A en B: on place le point I milieu du segment [AB]. on place le point D image du point A par la symétrie centrale de centre I. Dans le plan, on considère les cinq points représentés ci- dessous: N Les constructions se feront à l'aide de la règle graduée et au compas a. Placer le point I milieu du segment [AN]. b. Tracer l'image du point A par la transformation qui transforme M en N. 2. a. Placer le point J milieu du segment [BN]. b. Tracer l'image du point B par la translation qui trans- forme M en N. 3. Finir la construction afin de tracer le triangle A'B'C' image du triangle ABC par la translation transformant le point M en N Exercice 9021 On considère le triangle ABC, les trois points O, R, S et la droite (d) représentés ci-dessous: 0. 1. Tracer le triangle DEF image du triangle ABC par la symétrie axiale d'axe (d). 2. Tracer le triangle GHI image du triangle ABC par la symétrie centrale de centre O. 3. Tracer le triangle JKL image du triangle ABC par la transformation qui transforme le point R en S.
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