July 2023 2 30 Report
Flick (2012, p. 56) afirma que “na pesquisa quantitativa, o processo da pesquisa é planejado principalmente de uma maneira linear: um passo segue o outro, em uma sequência. Na pesquisa qualitativa, o processo é menos linear: alguns destes passos são mais intimamente interligados, enquanto outros são omitidos ou estão localizados em um estágio diferente do processo”.
FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: Penso, 2012.
Sobre o processo da pesquisa no método quantitativo, avalie as afirmativas a seguir.
I. O primeiro passo é estabelecer um problema de pesquisa, uma contextualização sobre o tema que vai ser estudado.
II. O segundo passo é a procura de literatura sobre o tema, levantando a teoria acerca do campo de pesquisa.
III. O terceiro passo é criar a questão de pesquisa, a pergunta que, efetivamente, vai guiar e pautar o trabalho que será desenvolvido.

Está correto o que se afirma em:
a. I e II, apenas.
b. I, apenas.
c. I, II e III.
d. II e III, apenas.
e. III, apenas.
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1. Após a execução dos passos 4, 5 e 6, isto é, após a elaboração de hipóteses, a reflexão sobre operacionalização da pesquisa e a criação do plano de pesquisa, ainda há mais alguns passos para a efetivação da pesquisa. Sobre os passos seguintes da pesquisa quantitativa, avalie as afirmativas a seguir. I. O sétimo passo é a revisitação da questão “problema do trabalho”, revendo e alterando este, caso seja necessário. II. O oitavo passo é a definição dos métodos adequados à coleta de dados, de modo a tornar a pesquisa possível e realizável. III. O nono passo é a coleta de dados, que pode ser realizada por meio de entrevistas ou de questionários. Está correto o que se afirma em: a. II, apenas. b. II e III, apenas. c. I e III, apenas. d. I, apenas. e. I, II e III.
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1. São vários os passos para uma pesquisa quantitativa. O primeiro consiste em estabelecer um problema de pesquisa, isto é, qual problema a pesquisa visa resolver. Em seguida, é necessário ler sobre o tema, visando conhecer o que já se sabe sobre o tema em questão, assim, o terceiro passo é criar uma questão de pesquisa, isto é, a pergunta que a pesquisa vai tentar responder. Contudo os passos não se encerram aí. Sobre os passos seguintes de pesquisa, avalie as afirmativas a seguir. I. O quarto passo consiste na operacionalização do trabalho, ou seja, no desenvolvimento do planejamento da pesquisa. II. O quinto passo é a formulação da hipótese da pesquisa, buscando evidenciar o que se pensa encontrar ao fim da pesquisa. III. O sexto passo é a concepção da pesquisa e um planejamento para o desenvolvimento da pesquisa. Está correto o que se afirma em: a. II, apenas. b. I e II, apenas. c. I e III, apenas. d. I, II e III. e. III, apenas.
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1. Uma pesquisa acadêmica, independentemente se é exploratória, descritiva ou experimental, é formada por estágios que devem ser seguidos para que a pesquisa mantenha o rigor científico que se espera dela. Após a definição de quais métodos o pesquisador vai utilizar para coletar e analisar os dados, ainda há várias etapas a serem desenvolvidas. Sobre as etapas posteriores à definição do método de análise e à coleta de dados, avalie as afirmativas a seguir. I. O décimo passo, baseado nas definições do oitavo passo, consiste na coleta de dados pautada na técnica que será utilizada. II. O nono passo é a releitura do referencial teórico levantado nos passos anteriores, averiguando se condiz com o objeto atual. III. O décimo primeiro passo consiste na documentação dos dados levantados, para, posteriormente, analisá-los. Está correto o que se afirma em: a. I, II e III. b. III, apenas. c. I e II, apenas. d. II, apenas. e. I e III, apenas.
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1. Flick (2012, p. 59) afirma que “antes de poder analisar seus dados, você tem que decidir como documentá-los. Uma pesquisa de levantamento pode ser completada pelos participantes ou, alternativamente, pelo pesquisador, baseando-se nas respostas dos participantes. A forma da documentação terá influência nos conteúdos e na qualidade dos dados. Por isso, deverá ser idêntica para todos os participantes”. FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: Penso, 2012. Sobre o que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Os questionários com respostas abertas permitem aos respondentes escrever sua resposta de maneira autônoma. PORQUE I. As respostas abertas dos respondentes devem ser codificadas e isso incide o seu agrupamento em categorias de análise. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. a. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. b. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. c. As duas asserções são falsas. d. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. e. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
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1. Flick (2012, p. 59) afirma que “a análise dos dados constitui um passo importante em qualquer projeto. Nos estudos padronizados, a codificação dos dados é essencial. Isto requer preencher as respostas em categorias previamente definidas ou atribuídas a valores numéricos”. FLICK, U. Introdução à metodologia da pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: Penso, 2012. Sobre a análise de dados e a interpretação dos resultados, avalie as afirmativas a seguir. I. A etapa de análise de dados requer que eles estejam categorizados. II. A etapa de análise de dados requer a análise estatística para uma melhor análise. III. Toda análise estatística provê resultados significativos. IV. Interpretar os dados é relevante, pois nem sempre a estatística é significativa. Está correto o que se afirma em: a. I, II e IV apenas. b. I, II, III e IV. c. III, apenas. d. III e IV, apenas. e. I e II, apenas.
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