Florence Nightingale é considerada a precursora da enfermagem moderna e revolucionou época ao selecionar outras 38 enfermeiras para ir até o hospital militar para cuidar dos feridos da Guerra da Crimeia. Após organizar o hospital militar e dedicar longo período cuidando dos soldados feridos da guerra, Florence não mediu esforços para abrir a primeira Escola de Enfermagem, sendo pioneira na formação e profissionalização da enfermagem.
SILVA, Vladimir Araújo da. A enfermagem como profissão. Maringá, Unicesumar, 2022.
Sobre a escola criada por Florence para formar enfermeiras, analise as assertivas abaixo:
I. O objetivo da Escola de Enfermagem do Hospital St. Thomas era melhorar os hospitais, a disciplina e o perfil das enfermeiras.
II. Quem ensinava as disciplinas básicas, como anatomia e fisiologia, para as estudantes na Escola criada por Florence, eram os médicos.
III. Florence acreditava que os talentos e habilidades de suas alunas deveriam ser desenvolvidos através de treinamento organizado, com prática e embasamento científico.
IV. O Sistema Nightingaleano de ensino da enfermagem foi difundido por vários países da Europa, Américas, China, Índia, Africa, Ásia e outros.
I. O objetivo da Escola de Enfermagem do Hospital St. Thomas era melhorar os hospitais, a disciplina e o perfil das enfermeiras.
R: O objetivo de sua escola era melhorar os hospitais, a disciplina e o perfil das enfermeiras, a manutenção da saúde e o cuidado aos doentes (COSTA et al., 2018).
II. Quem ensinava as disciplinas básicas, como anatomia e fisiologia, para as estudantes na Escola criada por Florence, eram os médicos.
R: Inicialmente, o curso teria a duração de um ano, sendo os médicos os encarregados do ensino teórico de anatomia, fisiologia e farmacologia.
III. Florence acreditava que os talentos e habilidades de suas alunas deveriam ser desenvolvidos através de treinamento organizado, com prática e embasamento científico.
R: Florence acreditava que a saúde deveria estar não só no corpo, mas na alma, que cada pessoa possuía talentos e habilidades que precisavam ser desenvolvidos e que o treinamento exigiria o uso de seus recursos intelectuais inatos. Para ela, a Enfermagem era uma arte a qual requeria treinamento
organizado, prático e científico, cuja finalidade era ajudar a pessoa a viver (COSTA et al., 2018).
IV. O Sistema Nightingaleano de ensino da enfermagem foi difundido por vários países da Europa, Américas, China, Índia, Africa, Ásia e outros.]
R: A iniciativa serviu como modelo para a criação de inúmeras instituições de ensino em todo o mundo, fundadas por ex-alunas, difundindo o chamado Sistema Nightingaleano (PADILHA, 2020), em países como Canadá, Estados Unidos, França, Itália, Alemanha, Áustria, Países Escandinavos, Dinamarca, Suécia, Noruega, Finlândia, Holanda, Bélgica, Suíça, Grécia, Portugal, Espanha, Ásia, África, China, Índia e países centro e sul-americanos (BORGES et al., 2000), inclusive o Brasil (PADILHA, 2020).
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Resposta:
todas as alternativas estão corretas
Explicação:
I. O objetivo da Escola de Enfermagem do Hospital St. Thomas era melhorar os hospitais, a disciplina e o perfil das enfermeiras.
R: O objetivo de sua escola era melhorar os hospitais, a disciplina e o perfil das enfermeiras, a manutenção da saúde e o cuidado aos doentes (COSTA et al., 2018).
II. Quem ensinava as disciplinas básicas, como anatomia e fisiologia, para as estudantes na Escola criada por Florence, eram os médicos.
R: Inicialmente, o curso teria a duração de um ano, sendo os médicos os encarregados do ensino teórico de anatomia, fisiologia e farmacologia.
III. Florence acreditava que os talentos e habilidades de suas alunas deveriam ser desenvolvidos através de treinamento organizado, com prática e embasamento científico.
R: Florence acreditava que a saúde deveria estar não só no corpo, mas na alma, que cada pessoa possuía talentos e habilidades que precisavam ser desenvolvidos e que o treinamento exigiria o uso de seus recursos intelectuais inatos. Para ela, a Enfermagem era uma arte a qual requeria treinamento
organizado, prático e científico, cuja finalidade era ajudar a pessoa a viver (COSTA et al., 2018).
IV. O Sistema Nightingaleano de ensino da enfermagem foi difundido por vários países da Europa, Américas, China, Índia, Africa, Ásia e outros.]
R: A iniciativa serviu como modelo para a criação de inúmeras instituições de ensino em todo o mundo, fundadas por ex-alunas, difundindo o chamado Sistema Nightingaleano (PADILHA, 2020), em países como Canadá, Estados Unidos, França, Itália, Alemanha, Áustria, Países Escandinavos, Dinamarca, Suécia, Noruega, Finlândia, Holanda, Bélgica, Suíça, Grécia, Portugal, Espanha, Ásia, África, China, Índia e países centro e sul-americanos (BORGES et al., 2000), inclusive o Brasil (PADILHA, 2020).