c) trace un repère orthonormé et du indique en haut à gauche k(x) et sa ligne donc 13,8,3,-7 et tout ce qui se trouve entre donc 1,2,3,4,5,6, ... jusqu'à 13 puis en bas a droite x et sa ligne donc -2,-1,0,2 ... et tu place une croix selon le tableau VOIR DOC JOINT
Explications étape par étape
EXERCICE 4 :
1)
Il s'agit donc de la fonction h(x)=x*-3
Tu dois simplement écrire
h(4)=4*-3= ? et h(2/9)=(2/9)*-3=?
et terminer le calcul
2)
Tu fais pareil mais dans le sens inverse donc
h(x)=x*-3=7 donc 7/-3=x
EXERCICE 5 :
a) Imagine que -5x+3 devient ax+b
a étant le coefficent directeur et b l'ordonnée a l'origine donc respectivement -5 et 3
b) Comme exercice 4
J'espère que ma réponse t'aidera Que la force des maths soit avec toi
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Réponse :
(*=multiplier)
EXERCICE 4 :
1)
h(4)=4*-3=-12 et h(2/9)=(2/9)*-3=-0.66667
2)
-2.333
EXERCICE 5 :
a) Coefficient directeur -5
ordonnée a l'origine 3
b) en dessous de -2 : 13
au dessus de 8 : -1
au dessus de 3 : 0
en dessous de 2 : -7
c) trace un repère orthonormé et du indique en haut à gauche k(x) et sa ligne donc 13,8,3,-7 et tout ce qui se trouve entre donc 1,2,3,4,5,6, ... jusqu'à 13 puis en bas a droite x et sa ligne donc -2,-1,0,2 ... et tu place une croix selon le tableau VOIR DOC JOINT
Explications étape par étape
EXERCICE 4 :
1)
Il s'agit donc de la fonction h(x)=x*-3
Tu dois simplement écrire
h(4)=4*-3= ? et h(2/9)=(2/9)*-3=?
et terminer le calcul
2)
Tu fais pareil mais dans le sens inverse donc
h(x)=x*-3=7 donc 7/-3=x
EXERCICE 5 :
a) Imagine que -5x+3 devient ax+b
a étant le coefficent directeur et b l'ordonnée a l'origine donc respectivement -5 et 3
b) Comme exercice 4
J'espère que ma réponse t'aidera Que la force des maths soit avec toi